贵州师范大学学生信息素质调查问卷

Q1:1、 您是否关心日常生活中的信息（各种媒体的新闻、娱乐、购物、学校政策文件等）

Q2:2、 大学学习期间，您觉得是否有必要去查询课外学习资料来补充或加深所学知识

Q3:3、 大学学习期间，您是否主动去查询课外学习资料

Q4:4、 有多少任课老师会推荐相关课外图书著作、专业期刊等辅助学习

Q5:5、 任课老师布置的作业中，有多少需要去查询课外资料才能完成

Q6:6、 您是否参加或准备参加课题演讲、学术大赛、科技创新、产品设计等研究活动

Q7:7、上题所述研究活动，您所需参考资料来源是

Q8:8、您去图书馆的频率是

Q9:9、您去图书馆（上自习除外）的目的是 （多选）

Q10:10、 您是否上过与“信息检索”相关的课程

Q11:11、您是否能从所搜集的信息中提取,概括主要观点和思想?

Q12:12、 您是否能从所获得的信息中形成自己的新观点,并应用到工作和学习中去?

Q13:13、 您获取学习参考资料的方式是（多选）

Q14:14、在图书馆，您能否找到自己需要的图书。

Q15:15、 在图书馆，不能找到所需图书，主要因为

Q16:16、您了解图书馆电子资源的使用方法吗？

Q17:17、 在搜索引擎（如百度、soso等）上查找到的信息，您如何判断信息是否可靠适用。（多选）

Q18:18、 在网络上，已知某信息是迷信的或违法的或反动的信息，您会

Q19:19、 面对盗版图书、软件等，您的态度是

Q20:20、 有某一条参考资料，获取需要付费，但通过其他不合法途径（可能会侵犯知识产权）也可获得，且基本上不会有人追究，您会选择

Q21:21、 若要发表一篇论文，其中引用了别人的观点，您会

Q22:22、 在学习中，如果遇到问题，我会积极与他人沟通

Q23:23、 我常常为自己制定学习计划

Q24:24、 我总是主动为自己安排学习任务，主动学习新知识

Q25:25、 我总是在规定的时间内完成自己计划好的任务

Q26:26、 我会根据自己的学习情况，设立一个阶段性的目标

Q27:27、 我能有条不紊的处理好不同的任务