关于大学垃圾的分类情况和处理方式调查
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关于大学垃圾的分类情况和处理方式调查
您好！非常感谢您参与我们的调查活动。我是扬州大学环境学院的学生，本次就大学校园内垃圾的分类情况和处理方式的问题展开问卷调查的活动。问卷采用不记名的方式，不会泄露任何相关信息，请您做最真实的选择。谢谢您的配合！
Q1:您的日常生活垃圾主要包括哪几类（可多选）
A.纸张
B.塑料垃圾
C.碎玻璃
D.餐饮垃圾
E.电池
F.其他杂物
Q2:您是否会将生活垃圾分类投放？
A每次都会
B经常
C偶尔
D从不
Q3:您是否会自己尝试搜集并学习生活垃圾分类的知识？
A会
B不会
C看情况
Q4:您是否接受过垃圾分类知识的宣传，教育？
A有过多次
B有过一两次
C没有
D没注意过
Q5:您了解垃圾的具体分类吗？（即可回收不可回收与有害物）
A非常了解
B略微了解一点
C完全不了解
Q6:您对学校的生活垃圾分类现状满意吗？
A十分满意
B基本满意
C不太满意
D很不满意
Q7:您认为现在学校投入使用的分类垃圾箱有起到垃圾分类的作用？
A有，作用很大
B有，作用较小
C没作用
D不清楚
Q8:当分类垃圾箱内垃圾已混放时，您还会分类投放吗？
A会
B不会
C视情况而定
Q9:若学校实施垃圾分类您是否愿意按照分类收垃圾呢？
A愿意
B不太愿意
C很不愿意
D无所谓
Q10:在您宿舍中，日常生活垃圾一般是如何处理？
A全部投放到一个垃圾箱
B想分类处理，但宿舍楼下无分类垃圾桶
C除可回收的出售外，其它全部投到垃圾箱
D变废为宝，自己创意再利用
Q11:您觉得果皮，骨头等厨房垃圾能否放入可回收垃圾箱内？
A可以
B不可以
C不知道
Q12:如果将您的环保行为，如：将垃圾进行分类，纳入“文明宿舍”评比的参考标准，您对此保持什么态度？
A支持
B可行性不高
C不支持
D无所谓
Q13:您认为在垃圾实施分类收集过程中有何困难？（可多选）
A公众环保意识淡薄
B设施不完善
C垃圾分类宣传力度不够
D对垃圾分类的了解很少
Q14:下列关于促进垃圾分类回收的办法，您认为能发挥实际作用的是（可多选）
A在醒目的位置放置分类垃圾桶，从视觉上提醒人们垃圾要分类回收
B加大宣传力度与教育，提高环保意识
C将垃圾回收活动纳入先进个人或先进集体的选评标准，建立激励机制
D树立典范，充分发挥典型人物的模范作用
Q15:您知道生活垃圾有哪些分类？（多选）
A可回收垃圾
B不可回收垃圾
C厨余垃圾
D毒害垃圾
E其它垃圾
Q16:您觉得以下哪些垃圾是可回收的？（可多选）
A碎玻璃片
B纸巾、厕纸
C塑料包装物
D一次性塑料餐盒和餐具
E布料
Q17:对于促进校园内垃圾分类，您有什么好的建议？
选项1
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