大学生支教调查问卷

欢迎参加本次答题

Q1:1、你认为支教有何利弊？大学生支教是否有意义？请根据你的个人观点进行自由答题

选项1

Q2:2、你所在的年级是

大一

大二

大三

大四

Q3:3、你的性别是

男

女

Q4:4、你支教时间多长

一年及以上

一个学期

一个月

更短（如一个星期）

Q5:5、授课内容是

完全根据课本或大纲依据班级进度来讲

除讲授课本知识外还给学生带来新知识

基本不按照课本讲，而是根据自己的准备来讲

Q6:6、学生的听课反应是

热情度很高，上课气氛很好

只有个别学生有回应

学生不太配合

学生完全不感兴趣，不理会

Q7:7、你在课后是否与学生进行交流（若是，请回答第八题；若不是，请直接回答第九题）

是

否

Q8:8、若你有课后与学生进行交流，内容是（可多选）

个人经历或感受

与学生进行情感、生活、学习上的交流，对学生进行进一步了解并为之答疑解惑

励志故事

时事新闻

英语、电脑等实用性知识

自然或人文社科知识

自己专业知识的简单教授

仅仅是有关支教课程的课后指导

其他

Q9:9、你的备课情况是

对教学陌生，需要花很长时间进行备课

课程简单，不需备课

不管课程内容难易，都进行认真备课

分情况，难则备，易则不备

Q10:10、你在教学中的困难是（多选）

对自己的课程不熟悉，备课困难

不自信，面对学生紧张

自己讲授的课程学生不感兴趣，不配合，课堂活跃度不高

教学条件太差，教学活动开展不顺利

其他

Q11:11、你认为你和正规老师比

自己没有教学经验，比不上正规老师

自己和正规老师差不多

比正规老师要好

我有比正规老师强的地方，也有不足

其他

Q12:12、你认为你的教学会给学生带来什么

微乎其微

课本上的知识能带给他们的很少，但能介绍其他方面的知识及经验，学生会有一定收获

学生收获很多

其他

Q13:13、支教后的感受

选项1

大学生支教调查问卷

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