中国传媒大学信息管理与信息系统专业（2011级—2013级）学习积极性调查

亲爱的同学：你好！为充分了解我们信管专业同学学习积极性的情况，分析影响本专业同学学习积极性的因素，找出相关对策。我们设计了这套问卷。你是我们按照科学方法随机抽选的访问对象，你的回答对我们的调查非常重要，答案无对错之分，并且我们会对你提供的回答严格予以保密，希望你能独立真实地填答。谢谢你的支持！

Q1:一、基本情况

Q2:1、您的性别

男

女

Q3:2、您的年级

2011级

2012级

2013级

Q4:3、您所就读的是否是您理想的专业

是

不是

Q5:二、课余时间分配情况

Q6:4、除去双休日，您平均每天大概有多少课余时间？

3小时及以下

3-5小时

5小时以上

Q7:5、课余时间你通常都在？（多选）

学习（包括课外阅读及自习）

实习实践

上网

逛街

运动

Q8:6、你多久去一次图书馆？

从没去过

几乎每天都去

两三天一次

一周一次

一个月一次

Q9:7、你认为闲暇时间是否应该多花在学习上？

不应该，应该多花在学习之外的地方

适当时间用来学习，但不应该占大多数

应多花时间在学习上，多学习知识

无所谓

Q10:8、你认为大学放松的学习管理对你有什么影响？

学习成绩提高了

增加了同学之间的友情

浪费时间和金钱

自己有时间做自己感兴趣的事

让自己自控力下降

Q11:三、关于学习兴趣情况

Q12:9、你是否觉得学习对你来说仅仅是一种负担

是

不是

Q13:10、你对自己目前的学习现状感到

很满意

基本满意

不满意

Q14:11、通过这么长时间了解，你对信管专业的态度是

很感兴趣

一般，没什么特别感受

开始厌倦，为了毕业拿学位坚持

很讨厌，甚至想退学

Q15:12、你对自己的学习状况有没有尝试做出过改变？

制定了明确计划并严格执行

循序渐进，慢慢调整

努力了一段时间但没有坚持下去

我很满意，不需要改变

没想过

Q16:13、你喜欢哪种学习方式？

老师讲授

老师引导

自学

Q17:四、专业学习情况

Q18:14、你认为信管专业的发展前景好不好？

很了解

一般了解

不了解

Q19:15、你认为信管专业的课程学习对你来说实用吗？

很有用

有些有用，有些没有

都没用

Q20:16、你认为信管专业的就业情况是否会影响你学习的动力？

是

否

Q21:17、你认为信管专业需要怎样改变才能让你有更浓厚的学习兴趣？（多选）

减少《高等数学》等基础课程

多增加技术类课程

增加实践环节

多请已毕业的学生回来座谈

无所谓，信管没救了

Q22:18、你觉得大学专业知识的学习对未来职业发展有何帮助？

有很大帮助，大学专业知识学习是基础

二者没有关系，大学学习不好依然可能找到好工作

有一点帮助但无直接关系

Q23:五、你对逃课的看法

Q24:19、你逃过课么？

逃过

没有

Q25:20、你多久会逃一次

每周一次

每周两次以上

看情况，有重要的事就会逃

Q26:21、你逃课主要是为了

社团活动

睡觉

约会

娱乐

Q27:22、你一般会逃哪些课？

英语、高数等基础课

选修课

专业课

老师不会点名或签到的

碰上什么逃什么

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