性别差异在小学信息技术课堂师生互动环境的影响

同学，你好！此调查问卷是了解小学生在信息技术课堂上与教师的互动情况，仅是为了科研目的，与学习成绩无关，请诚实作答，我们会为你保密(∩_∩)请从下列选项中选出最符合您个人情况的一项，并填在相应括号内。

Q1:1、你所在的学校

选项1

Q2:2、你的性别（）

男

女

Q3:3、你的年级（）

三年级

四年级

五年级

六年级

Q4:4、信息课上，对于老师提出的问题，你会（）

积极回答

马虎回答

敷衍了事

置之不理

Q5:5、信息课上，遇上不懂的问题，你会主动问老师吗（）

总是

经常

偶尔

从不

Q6:6、对于老师的问题，你认为哪种方式更加有利于对知识的掌握（）

自己看书，根据书上的内容自学

和周围的同学讨论

老师讲解知识点，然后自己思考

老师讲解知识点，然后和周围的同学讨论

Q7:7、信息课上，你和老师会有眼神的交流吗（）

总是

经常

偶尔

从不

Q8:8、信息课上，当老师和你对视的时候，大部分时候，你会觉得（）

老师觉得我表现很好，给我鼓励

老师觉得我表现不好，没能完成他的任务

老师责备我破坏了课堂纪律

眼神没有任何意义

Q9:9、信息课上，老师教授的知识点你能理解吗（）

总是

经常

偶尔

从不

Q10:10、信息课上，老师布置的任务你能按时完成吗（）

总是

经常

偶尔

从不

Q11:11、信息课上，老师会对你们很严厉，以维持良好的课堂纪律吗（）

总是

经常

偶尔

从不

Q12:12、信息课上，你会主动要求展示自己的作品吗（）

总是

经常

偶尔

从不

Q13:13、信息课上，你完成的作品会被老师展示吗（）

总是

经常

偶尔

从不

Q14:14、信息老师对你回答的问题会做出什么样的反应（）

认真听你说完你的回答，指出你的答案中好的地方进行表扬，并提出改进意见

认真听你说完你的回答，只表扬答案中正确的

认真听你说完你的回答，只指出答案中错误的

不管我的回答错还是对，老师都会表扬

老师只是叫我起来回答问题，回答结束根本不管我回答了什么

Q15:15、对于回答正确的同学，信息老师会（）（可多选）

给我积分卡

让全班同学为我鼓掌

口头表扬

眼神鼓励

不作任何表示

Q16:16、对于回答错误的同学，信息老师会（）（可多选）

指出我的错误，并鼓励我

只是指出我的错误

请同学指出我的错误来帮助我

眼神责备，认为我上课没有认真听讲

不作任何表示

Q17:17、你和信息老师上课时的互动一般是（）

老师问了问题我们才会回答

学生偶尔主动提问老师问题，和老师交流

学生经常主动提问老师问题，和老师交流

Q18:18、在学生操作完成作品的时间，老师会（）

主动对我进行个别指导

我举手后老师会对我进行个别指导

不个别辅导我，在作品展示时，和全班讲解完成作品中我遇到的问题

性别差异在小学信息技术课堂师生互动环境的影响

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