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大学生对于心理障碍了解程度的调查问卷

欢迎参加本次调查,请您认真考虑之后选择选项,非常感谢您的参与
Q1:您的性别是()A.男B.女
Q2:您的年级是( )
大一
大二
大三
大四
研究生及博士等
Q3:.您了解过心理障碍的具体种类吗?
了解过且能说出具体的几种
不太了解,但知道少数几种
完全不了解
Q4:3.您了解过一下哪些常见的心理障碍(多选)()
恐怖症
强迫症
焦虑症
创伤后应激障碍
抑郁症
Q5:对于可能出现了心理障碍的同学,您会怎么做(多选)()
这是该同学的个人问题,应由该同学自己解决
对该同学于以善意地特殊对待
建议同学积极寻求专业帮助
装作不知道且不对他人说
表面上不表现,但实际上有意疏远该同学
Q6:若在咨询或治疗过程中需要你的配合和帮助,您愿意出一份力吗?()
这是该同学的私事,不打算参与
如果该同学要求就参与,如果不要求就不参与
坚决不参与此事
主动提出参与
征求该同学意见后再做决定
其他
Q7:您怎么看待有心理障碍的同学()
表明不明说,但是有意避开该同学
善意地区别对待该同学
和其他同学相同对待
其他
Q8:您会因为某同学有心理障碍而歧视或对他(她)区别对待吗
会歧视他(她)
会善意地区别对待他(她)
是具体的心理障碍类型来定
不论是哪种心理障碍都不会
其他
Q9:如果遇到对有心理障碍的同学的不平等行为,您觉得以下哪些行为是您会做的()
这是该同学的私事,不参与但也不制止
表面上不表现但是内心里有些歧视他(她)
没有当面制止不平等行为但是内心认为这是不应该出现的
当面制止
其他
Q10:您会歧视或善意地区别对待已经治愈了心理障碍的同学吗()
会歧视他(她),认为他(她)与别人不同
会善意地区别对待他(她)
视其具有的是那种心理障碍决定
不论是那种心理障碍都不会歧视或善意的区别对待他(她)
其他
Q11:您理障碍的看法更接近于以下哪些(多选)()
一种常见的较轻的心理问题,不会影响正常生活
一种常见的心理问题,但可能会发展到影响正常生活的程度
一种常见的心理问题,且常给身边的人带来负面影响
一种心理问题,且常伴随暴力表现
一种严重的心理问题,但不会为身边的人带来伤害
一种严重的心理问题,会给身边的人带来伤害
其他
Q12:您认为区别对待有心理障碍的人是否恰当()
如果是善意地区别对待就是恰当的
歧视是恰当的
不论是善意地还是恶意地都是可以被接受的
不论是善意地还是恶意地都是不恰当的
其他
Q13:您认为心理障碍和疯子,神经病等是否相同()
是完全相同的
不完全相同,但是不太清楚具体哪点不相同
不完全相同,且较清楚具体哪点不相同
完全不相同,且能准确区分哪点不相同
完全不相同,但不能准确区分哪点不相同
其他
Q14:如果可以您会选择学习或了解更多关于心理障碍方面的知识吗()
愿意
不愿意
其他
Q15:您会选择做为志愿者去帮助或参与一些对于心理障碍的宣传,帮助或治疗方面的工作吗?
愿意,且愿意主动组织
如果有有效的组织的话愿意
仅愿意在物质上给予帮助
不太愿意
非常不愿意
其他
Q16:如果您身边有不了解什么是心理障碍的同学,您愿意向他们进行讲解吗?
愿意主动详细的进行讲解
自身愿意了解但不想主动谈起这个话题
自己也不太清楚所以不讲解
不太愿意谈论此类话题
其他
Q17:您了解过心理障碍的自身诊断和主要表现吗()
听说过,但不了解
有粗略的了解,但是不了解具体的内容
了解的较为详细
了解的很详细
其他
Q18:如果您遇到了有关心理障碍的问题,您会怎么做()
不理会,认为时间久了可以自行好转
私下查找有关资料并进行自我调整
告诉亲近的人(如父母,好友等)再做下一步决定
求助于心理咨询机构
其他
Q19:如果您患有心理障碍,您希望别人对您的态度是( )
善意地特殊照顾
不要歧视自己
和正常人完全一样
其他
大学生对于心理障碍了解程度的调查问卷

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