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专业学生对专业的认识以及对专业学习的满意度调查

欢迎参加本次答题,衷心感谢你在百忙之中抽出时间答题,谢谢!

Q1:您的性别是:
Q2:您所在的年级:
大学一年级
大学二年级
大学三年级
大学四年级
其他
Q3:您所读的专业类别是:
经济管理
机械制造
医科类
语言类
艺术设计类
生物制造类
其他
Q4:您最喜欢的专业类别:
工科
文科
语言
其他
Q5:影响你选择现就读专业的因素:
就业前景
个人爱好
亲友推荐
分数较低
别调剂
其他
Q6:你对本专业看法的改变是否与老师的讲课方式有关(请说明有是老师如何让你改变,无是为什么让你改变)
Q7:是否觉得课程繁多,时间不够?
时间很宽裕,能在课堂里完成所有任务
没有足够时间学习课外内容、参加社团、体育活动和娱乐休息,但能在课后空闲时间完成课堂要求
是的,连课堂作业都无法完成
需要放弃一定睡眠
Q8:对于不喜欢的课,您的做法是
对于不喜欢的课,您的做法是
去听课,但做自己喜欢的事情
去报到,然后走
经常逃课
Q9:您觉得小班上课效果好还是大班上课效果好?
小班好
大班好
Q10:您是否有时间完成课外的学习,包括课堂内容的巩固、学习其他知识技能?
每周可以安排固定时间
偶尔有,但难以固定
几乎没有
Q11:您觉得应该增加哪些课程为必修课?
文学类
艺术类
思想政治类
社会实践类
其他
Q12:您觉得应该减少哪些课程
文学类
艺术类
思想政治类
社会实践类
其他
Q13:您觉得专业课程的实用性如何?
有很大帮助
有,但不明显
完全无
Q14:您是否觉得应该调整部分专业课
应调大部分课程
应调部分课程
只需调整极少的一两门课
基本不需要调整
调整内容
调整时间安排
Q15:您认为你所学的专业课程的难度如何?
很难,不能接受
勉强能够接受
能够接受
过于简单
Q16:您认为学习大学课程难度主要在?
知识点太多
课程讲授速度快
老师的讲授方式难以适应
缺乏老师有针对性的指点
Q17:您认为实验课、讨论课相对于普通授课的比例怎样?
应该增加实验课和讨论课的比例
维持现状
适当减少实验课和讨论课
Q18:您认为相对于其他专业或者学校,您所在的学校、专业的课程设计算不算合理?
合理
不合理
不了解
Q19:您希望大学是怎么样授课的?
像高中那样的40~60人一个班,老师查收作业小班式教育,或者教授单独辅导
小班式教育,或者教授单独辅导
超过100人的大班,学习完全自主
Q20:某门考试结束后,您是否还掌握该门课的相关知识?
考完就忘掉
可能还记得,过段时间会忘记
为了巩固,仍然会偶尔复习一下
Q21:您是否赞同“通识教育”或者“自由选修”式的培养方案?(指在专业课外要求学生自由或强制学习其他学科的内容)
赞同强制实施,学生应该扩宽知识面
认为应该让每个学生自己决定
反对,这会耽误专业课的学习
Q22:.你是否有转专业的欲望
Q23:你是否打算过今后的发展方向?与本专业是否有关
无/无
有/有
有/无
Q24:单选题
选项1
选项2
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