海淀区中学校本培训协作体第十三小组调查问卷

欢迎参加本次答题

Q1:您的性别:

Q2:您的学历:

研究生
大学本科
大专
其他

Q3:您的教龄为:

1-3年
4-10年
11-20年
21年以上 

Q4:您的任课情况:您在大学所学专业和现在任课的专业是否一致:

Q5:您的职称:

中教高级
中教一级 
中教二级 

Q6:您的职务:

教师兼班主任
非班主任一线教师   
职员兼课 
副主任以上干部兼课
不兼课干部职员

Q7:您现在所属阶段:

实习教师
区级及以上学科带头人、骨干教师   
普通教师或职员

Q8:在授课过程中,您采用的教学方法是:(可多选)

相对传统的教学方法(教材、教案、黑板、粉笔等)
使用计算机等现代教育技术与传统教学方法相结合 
互动式网络教学方法
其它

Q9:在授课过程中,您采取的教学手段有:(可多选)

没采取什么手段
教材配套电子教学资源等  
制作课件 
信息技术手段与所教学科课程的整合
其它

Q10:您采取过哪些方法充实教学内容? (可多选)

购买相关资料、书籍 
网络搜寻
找同事或图书室借资料
资料缺乏,没有采取什么措施充实教学内容  
其它

Q11:授课完后,您进行过如下哪些活动?(可多选)

写教学后记
写教学体会
自我评价
贴标签进行教学研究的积累 
撰写教研论文 
什么都没做
其它

Q12:当前您参加教师培训的动因:(可多选)

晋升专业职称需要
获得培训合格证或继教学分 
力争成为学科骨干或带头人 
及时解决教育教学中的实际问题
提升自身素质,提高专业水平和技能
其它

Q13:目前您特别希望参加的培训类别有:(可多选)

前沿动向、课改理念的培训 
提高科研能力的培训 
提高教学技能、实操技能的培训 
解决实际问题的培训
掌握教育技术的培训
 拓展专业学科知识的培训
对课改、新课标、新教材理解与把握的知识
信息技术和外语水平培训  
教育心理健康知识培训
基本功培训 
教师职业道德规范知识的培训   
教育政策法规培训
其它

Q14:您希望参加的培训形式有:(可多选)

专家讲座、报告型  
与专家研讨互动、交流对话型(如课例分析等)
网络学习为主
实地考察、观摩型
同行介绍经验、教学展示、共同研讨型    
其它

Q15:您希望哪些人员担任培训教师:(可多选)

教育行政部门领导
教研、科研人员
专家 
外校名师或经验丰富的一线教师
教材编写者
本校有经验丰富的或比赛获奖一线教师 
其它 

Q16:在“教育教学专业能力”方面,您认为目前较欠缺的方面是:(可多选)

多媒体、信息网络的应用能力   
分析处理教学内容、整合课程教材的能力   
教育科研和论文撰写能力
运用现代教育教学评价能力 
课堂教学过程的组织与监控能力   
课堂教学话动的实施能力 
设计教学模式、实施教学方案的能力 
科学的教育方法和创新教育能力 
人际交往与师生沟通能力  
其它

Q17:在提高教师教育科研能力培训中,您最感兴趣的是:(可多选)

如何选课题
教育研究方法 
教育叙事研究
如何撰写研究报告
如何将研究成果用于教学实践

Q18:您对今后两年校本培训协作体培训有何意见或建议?(请填写)

选项1
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