长沙市农村中小学现代远程教育工程资源应用调查问卷

欢迎参加本次答题

Q1:学校名称：

选项1

Q2:教学班级数：

选项1

Q3:在校生数

选项1

Q4:教师人数

选项1

Q5:您所在的学校属于哪种农远工程的模式类型：

模式一（学校配备了电视机+VCD）

模式二（学校配备IP卫星接收系统）

模式三（学校配备了网络计算机教室）

Q6:您上课使用的教学资源一般是如何获取的:

只依靠教学参考书

结合学校配发的远程教育资源

上网搜索下载教育资源

其他

Q7:学校配发的远程教育资源与您现在所使用的教材匹配度

完全匹配或基本匹配

只有部分匹配

几乎不匹配或完全不匹配

Q8:您最为需要何种类型的数字化教学资源

零散的媒体资源，包括与教学内容相关的文字、图片、动画、音乐等

与教学内容相关的试题、知识点测试等

一个知识点的课件，如制作好的一节课的PPT等

优秀课堂的实录案例，如名师讲授一节课的完整实录

Q9:如果使用过信息技术，那么您一般情况下如何在课堂应用信息技术(请在符合的选项打√)

经常用

偶尔用

很少用

从来不用

Q10:您很少使用或从不使用的原因是

不会使用这些技术

不需要用到这些技术

学校设备条件不足

其他原因

Q11:您认为教师专业发展中，信息技术教学应用能力重要吗?

非常重要

比较重要

不太重要

很不重要

Q12:您认为信息技术的应用是否提高了教学效果?

有很大的提高

有一定提高

没有提高

说不清

Q13:您是否接受过计算机相关培训

是

否

Q14:您是否愿意参加相关的教育技术培训?

是

否

Q15:您是否愿意参加相关的教育技术培训?

Windows XP操作系统的基本操作、Office软件的使用、现代教育理论、教育信息化与教育改革等相关内容

动画制作、视频编辑、图像处理、网页制作、教学系统设计理论、信息技术教学环境创设等相关内容

多媒体课件的设计与开发、专题学习网站与网络课程的设计与开发、信息技术与课程整合的教学模式和方法、信息技术教学评价研究等相关内容

Q16:您在教学中应用远程教育资源的主要困难有哪些？（最多选4项，并按次序从最困难到次困难排列）

缺少硬件条件支持

缺少足够的计算机技能

缺少优质教学资源

没有足够的指导性支持

学生难以适应

学生缺少足够的计算机技能

应用的效果不好，容易挫伤教师积极性

其他

Q17:学校在推进现代远程教育应用的过程中面临的主要问题是（最多选择4项，请按次序从最困难到次困难排列）：

教师缺乏使用的内在动力

教师信息技术知识与技能不足

资金、硬件、软件等支持不足

学校没有明确的鼓励性规定和措施

教师被动参与和接受任务，没有自主性

校领导态度不明朗，支持度不高

缺少可参考的教学案例或其它资源

其他

长沙市农村中小学现代远程教育工程资源应用调查问卷

关于

1年前

更新

频次

题目数

有问题？问问AI帮你修改改主题：如咖啡问卷改为奶茶问卷