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中学教师综合素质评价现状调查问卷
尊敬的老师:   为全面了解教师对学校改革发展的意见和建议,特开展此次问卷调查。问卷采用不记名的方式,您所提供的信息仅作为调查数据之用,我们真诚希望您根据实际情况认真回答以下问题,衷心感谢您对本次调查的大力支持!
Q1:首先,请按要求填写个人基本情况,见下表:
性别 职称 年龄 教龄 学历 担任职务
\ ________________________________________________________________________
Q2:你认为现在在贵校的教师科学文化素质中,下列那些项目教师都已很好的具备( )。
A.文科和理科知识
B.学科专业知识的深度与广度
C.教育科研方法
D.教育学和心理学知识
E.现代教育技术
Q3:您认为教学研究对教学的促进作用是否明显? ( )
A很明显
B比较明显
C不太明显
D完全不明显
Q4:你对教师在新形势下提高自身素质,调整知识结构的看法是:( )
A.以不变应万变
B.考研提高学历
C.边干边学,实践出真知
D.没想过
Q5:你认为在教学工作中几个教学环节对教学质量的好坏来说是:(请在相应的方格内划“ ”)
重 要 较 重 要 一 般 较不重要 不 重 要
备 课
上 课
作业布置与批改
课 下 辅 导
测试与质量分析
Q6:你对“减负”的认识是,减负就是( )
A.提高课堂教学效率
B.降低难度
C.放松要求
D.不了解情况,不太关心
Q7:按你认为班主任最应该具备素质的重要程度加以排列:
A.了解学生的心理
B.讲课好,受学生尊重
C.善于运用家庭、社会各种教育因素
D.严厉
Q8:你对电脑掌握的情况与态度是:( )
A.能自己动手编制教学辅助软件
B.能调阅资料,打简单的文稿
C.完全不懂 ,想学没条件
D.不会也不学了
E.能利用internet获取和传递信息
Q9:你的外语学习情况是(  )
A.能熟练使用,满足工作生活需要
B.仍在学习,能读,听说能力不行
C.学过,现在差不多都忘了
D.不想学,觉得没什么用
E.从未学过外语
Q10:你认为现代教师的教学能力对教学质量的好坏来说(请在相应的空格内划“ ”)
重 要 较 重 要 一 般 较不重要 不 重 要
设计与组织能力
诊断与评价能力
表 达 能 力
Q11:你对学校书库和阅览室书报资料的利用情况是( )
A.很少去借
B.常借些消遣
C.借以了解国家大政方针
D.借来教学参考
Q12:您习惯根据什么来设计教学?
A教学经验
B与同事的交流
C教科书/教参
D专业书刊
E与学生的交流
Q13:在下列教师素质结构中,请按各因素与教学质量相关的重要程度加以排列.
A.思想政治素质
B.科学文化素质
C.教学能力
D.现代教育观念
E.身心素质
Q14: 目前,你工作的压力与动力主要来自于:
A.教育行政部门及学校领导
B.社会舆论及家长
C.事业心与责任心
D.同事间的工作竞争
E.知识分子的一片良心
F.学生的期盼
G.实现自我价值
Q15:从教以来,您最满意的是( )
A.教师收入
B.教师社会地位和声望
C.自身业务能力
D.学校氛围及人际关系
E.教师假期
F.其他
Q16:你获得的有关教育教学工作的奖励的级别与次数是(请按以下内容填写序号与次数)    (1)劳模   (2)优秀教师  (3)模范班主任   (4)先进个人    (5)先进工作者(6)记功    (7)教学骨干    (8)教学能手    (9)其它
级别 次数
A.国家级 ________________________
B.省 级 ________________________
C.市 级 ________________________
D.区县级 ________________________
E.校 级 ________________________
Q17:请按要求填写下表:
省 级 地 市 级 区 县 级 校 级
说 课 ________________________________________________
赛 课 ________________________________________________
公 开 课 ________________________________________________
指 导 学 生 竞 赛 ________________________________________________
竞赛优秀指导教师 ________________________________________________
专 著 或 论 文 ________________________________________________
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