高一化学教学质态学生问卷

自去年9月份开始，高一化学实施“三学三课三案”融合的教学模式，这一模式有以下目标指向或教学特点：一是以提升学生“自主学习、合作学习、探究学习”能力为根本目标，而不是仅以应知应会的知识传授为重要目标；二是以课堂学习为主要时空，并根据教学内容和形式分类组织教学，即学生自学为主的课堂、师生合作为主的课堂和教师指导为主的课堂；三是方式上突出“做中学”这一化学教学的灵魂，安排大量的学生实验和教师实验，以促进知识的生成和方法的掌握；四是每节课都配有25分钟左右的课后练习，每2~3个星期发放一个30分钟左右的单元练习，以提高知识巩固率；五是希冀学生通过化学学科的学习为其他学科的学习提供知识、方法或视野的正向（能量）作用。 “三学三课三案”融合的化学教学的真实质态如何？我们想知道你的感受和评价，请如实填写以下问卷，以便我们进一步完善“三学三课三案”融合的化学教学。欢迎参加本次答题

Q1:1、你对高一化学推行“三学三课三案”融合式教学的总体评价是

A．认可

B．比较满意

C．仍不太认可

Q2:2、通过近两个学期的化学学习，你对自己“自主学习、合作学习、探究学习”能力的总体评价

A．明显提升

B．有一定提升

C．提升不太明显

Q3:3、高一化学学习对你自学能力的作用

A．明显提升

B．有一定提升

C．提升不太明显

Q4:4、高一化学学习对你合作学习能力的改变

A．明显提升

B．有一定提升

C．提升不太明显

Q5:5、高一化学学习对你探究学习能力的改变

A．明显提升

B．有一定提升

C．提升不太明显

Q6:6、你认为目前你所在的班级高一化学课堂教学特点是

A．以教师讲为主

B．以学生学为主

C．师生合作为主

Q7:7、（可多选）你对高一实验作用的认识是

A．很容易激发学习兴趣

B．有助于形成化学知识

C．有利于提高思维能力

D．对学习化学没有明显作用

Q8:8、（可多选）你对化学实验安排的感觉是

A．师生实验虽多，但很有价值

B．学生实验太多，课时显得偏紧

C．时间允许的话，还可以多安排一些实验

Q9:9、本学期，学校规定化学每周布置两次作业，每次不超过35分钟，你完成化学课后作业通常要用多少时间

A．多于40分钟

B．35分钟左右

C．25分钟左右

D．20分钟以下

Q10: 10、到高二就会按物理方向或历史方向进行选科学习，这是不可回避的事实。你认为当前你的语数外三门总分的竞争力与你的化学预期质态的匹配度是

A．总体匹配

B．化学质态低于语数外

C．化学质态高于语数外

Q11:11、（可多选）一位资深教育专家曾多次强调：中国教育必须改变“教师习惯讲解，机械训练过多”的不良局面，从“学生习惯被教，走向自主学习”，否则建设创新性国家的梦想就不能实现。对此观点你的态度是多选题

A．不太认同选项1

B．很赞同选项2

C．期待逐渐改进选项1

D．不太可能实现

高一化学教学质态学生问卷

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