2013年初中综合实践活动骨干班学员满意度调查

Q1:课堂教学的总体效果

Q2:课程设置

Q3:时间安排

Q4:班主任工作

Q5:后勤保障

Q6:综合实践活动概述与意义（黄老师）

Q7:综合实践活动课型介绍（陈老师）

Q8:东莞市综合实践研训规划（卢老师）

Q9:示范课、东莞八中经验介绍（黎老师、刘老师）

Q10:让研究性学习成为习惯——“国培”华中师范大学高中综合实践活动培训报告（刘老师）

Q11:台湾大陆综合实践两地交流会（李老师）

Q12:现场示范课+讲座（邓老师、刘老师）

Q13:省综合实践活动“主题活动促进小学生高阶思维发展的实践研究”课题中期交流研讨会

Q14:综合实践活动与学科整合（李老师）

Q15:综合实践活动课程的课型如何开展（梁老师）

Q16:学校综合实践活动的规划（曹老师）

Q17:市第三批中学学科带头人教学展示研讨活动

Q18:课题实施阶段指导2（郑老师）

Q19:综合实践活动教学的课型建构（邹老师、何老师）

Q20:理论反思与有效实施（郭老师）

Q21:成果展示阶段指导2（邹老师）

Q22:微课的制作实操培训，综合实践实施过程中摄影要点（王老师）

Q23:说课稿写作要，点获奖说课现场展示（尹老师）

Q24:常规课程与综合实践相结合

Q25:1．方法指导课：访谈法 ；2．方法指导课：查找资料 ； 3．综合实践与社团活动的结合介绍1 ； 4．综合实践与校园活动的结合介绍2 ；5．综合实践与校园活动的结合介绍3

Q26:其他意见和建议