《利用信息技术优化小学语文课堂板书》课题调查问卷

老师您好，为了了解我校多媒体优化课堂板书的现状，特邀请您参加此项调查活动。请您根据自己的实际情况如实作答，您的选择将成为我们课题研究的参考材料，我们期待收到您填写的完整的问卷，谢谢合作！

Q1:1.您的性别（）

女

男

Q2:您的专业职务

小教一级

小教二级

小教高级

Q3:现任年级段

低年级

中高年级

Q4:您所教班级人数是

35人以下

35-50人

50-70人以上

Q5:您的教龄是

5年

6-10年

10年-15年

15年以上

Q6:您是否乐于在课堂教学中使用多媒体技术？

非常愿意

愿意

一般

不愿意

Q7:您不乐于使用多媒体技术优化板书的原因是：（多选题）

操作不是很熟练

担心利用电子白板等多媒体技术会给学生造成视觉上的负担

认为对自己的教学辅助作用不大

占用课堂教学时间

其他

Q8:您认为多媒体技术优于传统板书的原因在哪里？（多选题）

交互性强

配套教学资源丰富

增加教学的趣味性

增进师生之间情感的交流

其他

Q9:您在课堂上对于多媒体技术的操作熟练程度是：

非常熟练

很熟练

一般熟练

完全不会操作

Q10:传统板书和多媒体技术哪个在课堂教学中使用的更频繁？

传统板书

多媒体技术

其他

Q11:在课堂教学中，您认为多媒体技术优于传统板书的功能有：（多选题）

画图方便快捷

可以随时对课文进行批注

教学资源丰富，能随时运用

方便与作文辅导批改

更直观规范的指导学生的书写

有利于试卷的评讲与批改

其他

Q12:您认为使用多媒体技术优化课堂板书，总体学习效果的变化是？

学习效果明显优于传统板书

学习效果没多大变化

学习效果更差

其他

Q13:您认为多媒体技术对于学生理解学习内容是否有一定的帮助？

有帮助，更直观形象

没有帮助

帮助不大

《利用信息技术优化小学语文课堂板书》课题调查问卷

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