关于蓝牙指纹点名对学习有否帮助的调查
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关于蓝牙指纹点名对学习有否帮助的调查
我校本学期正式使用蓝牙、指纹点名系统对学生出勤进行更严格的监督，学生对此有不同看法，对此我们教育心理学第12调查小组决定针对此情况做一项调查。希望同学们根据自己真实的想法进行选择，感谢您的参与！
Q1:你的性别?
男
女
Q2:你所在的年级?
2013
2012
2011
2010
Q3:你是一个自制力强的人吗？学习上需要外力督促吗？
自制力很强，不需要
自制力一般，较为需要
自制力较弱，习惯被督促
不太清楚
Q4:你觉得学校开设“蓝牙指纹点名”的出发点是什么?
督促我们更好的学习
单纯提高出勤率
帮助我们养成早起的好习惯
真正提高我们的学习质量
Q5:实行“蓝牙指纹点名”以前，你经常逃课吗？
经常逃课
偶尔逃课
从没逃过课
Q6:你认为自从实行“蓝牙指纹点名”后，你的出勤率较之前有何变化？
上升
下降
不变
Q7:你认为“蓝牙指纹点名”系统对于你学习的积极性有没有促进作用？
有
没有
Q8:如果你本想逃掉某个你不感兴趣的课程但因为“蓝牙指纹点名”你被迫去上课，你会
认真听讲
做自己喜欢做的事
取决于老师课堂的趣味性
Q9:“蓝牙指纹点名”系统主要用于晨读，那么你觉得此方案实施后，它有提高你对晨读的重视度吗？
有
没有
Q10:你觉得“蓝牙指纹点名”比传统点名哪个更容易逃课?
蓝牙指纹点名
传统点名
都不容易
都容易
Q11:你认为“蓝牙指纹点名”系统的实行是利大于弊还是弊大于利？
利大于弊
弊大于利
利弊相等
Q12:你觉得“蓝牙指纹点名”系统对于老师学生双方上课点名都方便吗？
对老师方便，对学生不方便
对学生方便，对老师不方便
对老师学生都方便
对老师学生都不方便
Q13:老师上课时使用“蓝牙指纹点名”系统点名的次数多吗？
经常
偶尔
极少
Q14:在“蓝牙指纹点名”系统实施之后，你的学习态度有没有转变？
有了很大的转变
有小小的转变
没有转变
Q15:你支持“蓝牙指纹点名”系统的设计实施吗？
支持
不支持
还好
无所谓
Q16:“蓝牙指纹点名”系统实施后，你对很多同学让别人用手机代点名和代课持何种观点？
坚决反对
看情况而定，不提倡无故逃课
非常支持
Q17:你有帮过别人带手机代点名吗？
有
没有
Q18:相对于传统点名，你觉得“蓝牙指纹点名”有什么优点？（可多选）
节省时间
一定程度上提高了出勤率
方便老师点名，效率高
没什么优点
Q19:你觉得提高同学们的课堂出勤率关键在于做好？
老师上课质量
课堂内容
让同学们真正认识到学科的重要性
其他
Q20:综合各种情况，你更能接受哪种点名方式？ o-bidi-language:AR-SA'
蓝牙指纹点名
传统点名
抽点
其他
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