扬州大学附属中学关于微课的问卷(语文)

“微课”是为使学习者自主学习获得最佳效果,经过精心的信息化教学设计,以流媒体形式展示的围绕某个知识点或教学环节开展的简短、完整的教学活动。它的形式是自主学习,目的是最佳效果,设计是精心的信息化教学设计,形式是流媒体,内容是某个知识点或教学环节,时间是简短的,本质是完整的教学活动。 微课是个性化自主学习的最好资源,为更好地建设我校的微课教学资源,学校组织了首届教师微课制作比赛。现选择其中的六个供同学们观看,并请同学们按问卷内容如实填写你的感受与认识。你的意见对于我们改进微课制作十分重要,请认真观看每一节微课,并根据要求填写相关选择。

Q1:1.本节微课的教学目标( )

A.明确
B.比较明确
C.一般

Q2:2.本节微课的教学重点( )

 A.突出
B.比较突出
C.不够清晰

Q3:3.本节微课的教学方法( )

A.灵活适当
B.适当
C.一般

Q4:4.本节微课的教学方法( )

A.灵活适当,促进思考
B.方法适当
C.一般

Q5:5.本节微课的制作形式( )

A.灵活适当,促进思考
B.方法适当
C.一般

Q6:6.本节微课的语言表达( )

A.规范清晰,富有感染力
B.表达清晰
C.一般

Q7:7.本节微课的助学效果( )

A.教学效果好,加深理解
B.教学效果较好,基本掌握教学内容
C.一般

Q8:8.你对本节微课的总体评价( )

A.好
B.较好
C.一般
问卷网
扬州大学附属中学关于微课的问卷(语文)
关于
1年前
更新
2
频次
8
题目数
分享
问卷网
有问题?问问AI帮你修改 改主题:如咖啡问卷改为奶茶问卷