名族地区中学生英语教学过程中英美文化渗入研究--以康定中学为例调查问卷（教师）

你好！首先感谢您在百忙中对此问卷的参与。此课题关系藏区英语教育的研究和发展，此次问卷仅为研究之用，答案无对错之分，请您根据您自己的实际，直抒己见，我们将严格保密。再次感谢您们的参与协助。 “名族地区中学生英语教学过程中英美文化渗入研究--以康定中学为例”课题组欢迎参加本次答题

Q1:尊敬的老师们：您好！此问卷为不记名的调查问卷，对您个人任何评价意义。请不要有任何顾虑，根据自己的实际情况如实填写。您的真实态度对本研究至关重要，恳切地希望您能认真对待。衷心地感谢您的参与和合作！

Q2:教师基本资料

性别

民族

所授班级

Q3:1、您对《普通高中英语课程标准》所提出对英美文化知识的要求了解情况是（）。

A. 很了解，认真研读、学习过

B. 大概知道一些

C. 不太了解

D. 不了解

Q4:2、《普通高中英语课程标准》提出了“文化意识”培养要求，您对其具体目标和要求：（）

A. 很清楚

B. 大概了解

C. 了解一些

D. 不了解

Q5:3、对于目前使用的《外研社高中英语》这套教材，您认为其包含的英美文化知识：（）

A. 太多

B. 足够多

C. 一般

D. 不够多

Q6:4、您认为提高学生英美文化知识对其英语学习的帮助：（）

A. 帮助很大

B. 有一点帮助

C. 帮助不大

D. 根本没有帮助

Q7:5、课堂上，您通常用什么途径渗透英美文化知识：（）

A. 根据教材内容适当穿插

B. 根据学生的兴趣点，举行专题

C. 讲练习时涉及到再讲

D. 通过英语视频结合课本知识讲

Q8:6、教学过程中，您通常使用什么方法增加学生的英美文化体验：（）

A. 角色扮演或分角色朗读

B. 进行中西文化对比

C. 直接讲解文化知识

D. 让学生完成适当的关于英美文化知识的作业

Q9:7、课堂外，您通常布置什么任务让学生自主学习、增加其英美文化视野：（）

A. 让学生看电影

B. 让学生阅读报刊和简写版的原著

C. 让学生合作学习、上网手机资料

D. 让学生进行Duty Report

Q10:8、在对学生文化意识培养上，您认为对学生英语学习的最大的障碍是：（）

A. 高考压力，课时紧

B. 缺乏良好的文化氛围和素材

C. 自身相关知识的欠缺，备课较费力

D. 学生对英美文化的态度

Q11:9、新的课程标准实施后，您注重自身英美文化知识和相关教学手段提高程度：（）

A. 没有，和课改前差不多

B. 想重视，但教学任务过重，没有闲暇

C. 实际上不断积累相关知识

D. 通过各种途径不断完善教育、教学方式

Q12:10、在备课过程中，您补充上课内容所涉及的相关英美文化知识的程度：（）

A. 会设法补充相关的背景知识

B. 只补充教师教学用书中提供的背景知识

C. 偶尔补充一些相关背景知识

D. 根本不补充

名族地区中学生英语教学过程中英美文化渗入研究--以康定中学为例调查问卷（教师）

关于

1年前

更新

频次

题目数