历史剧偶像化多大程度上有利传播历史给青少年

您好,本人是中五学生,现正就通识科独立专题探究报告收集意见,探讨有关历史剧偶像化多大程度上有利传播历史给青少年。希望阁下能抽出数分钟的时间,协助填写问卷。阁下所提供的数据,一切只作学术用途,绝对保密。 *历史剧指取材于历史事件和历史人物的电视剧集,例子: 《康熙大帝》《精忠岳飞》《兰陵王》备注:以下的历史剧都泛指与中国历史事件和历史人物的电视剧集 *偶像化指任用青春偶像出演剧集,担当剧中重要的角色,剧中亦加入偶像剧元素,例如剧情以爱情作主轴。

Q1:Q1 你的年龄是:

10岁以下

10 -19岁

19岁以上

Q2:Q2 你现在的学历是？

高小

初中

高中

Q3:Q3 你的性別是:

男

女

Q4:Q4 你对历史有没有兴趣?

有

没有

Q5:Q5 承上题,你对历史没有兴趣最主要的原因是: (只选一项)

内容沉闷

内容深奥,难以理解

内容与自身没有太大的关连

不能学以致用

其他: (请注明)

Q6:Q6 你透过以下哪种方式接触历史?(可多于一项)

书籍

历史剧

报章

互联网

学校课程

展览/工作坊

纪录片

其他: 请注明

Q7:Q7 你曾否收看过历史剧(有关历史事实或历史人物题材的电视剧)?

有

没有

Q8:Q8 承上题,促使你收看历史剧的原因是:(最多可选两项)

想透过历史剧学习历史

剧情吸引

偶像饰演

与真实历史作比较

服装道具精致

后期制作细致

其他: (请注明)

Q9:Q9 承上题,你没有兴趣收看历史剧的原因是: (最多可选两项)

内容沉闷

服装道具庸俗失真

后期制作粗糙

故事情节混乱

人物塑造失真

过度偶像化(情节着重爱情,失去历史价值)

其他: (请注明)

Q10:Q10 请排列以下你选择收看历史剧时所考虑的因素:

演员阵容

角色造型

历史背景

剧情编排

背景音乐

场地背景

Q11:Q11 你认为现今大部分的历史剧: (最多可选两项)

情节合理

夸张失实

过度煽情

内容沉闷

剧情有趣

有教育意义

过度偶像化

其他:(请注明)

Q12:Q12 你多大程度上认同以下的句子? (1为非常不认同 5为最认同)

我喜欢收看由时下偶像出演的历史剧

我喜欢收看加入了偶像剧的元素(例如以爱情为主轴)的历史剧

收看历史剧能增加我对历史的兴趣

我能从历史剧中学到相关的历史

我相信历史剧中一切有关历史的描述

我会抱着求真的态度看待历史剧中有关历史的描述

历史剧偶像化多大程度上有利传播历史给青少年

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