“卓医同辈互助”学习平台调查问卷 针对2014级卓越医师班
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“卓医同辈互助”学习平台调查问卷 针对2014级卓越医师班
问卷不多，认真填写哟~O(∩_∩)O~
Q1:请问亲心目中对“卓越医师”的概念清楚吗？
清楚
模糊
不清楚
Q2:亲对成为真正卓越医师的渴求程度强烈吗？
非常强烈
强烈
不强烈
无所谓
Q3:你认为通过怎样的路径可以帮助你实现“卓越”的理想？（多选）
个人的努力
学校的高要求培养
同辈间的互助
“卓越互助”平台的帮助
Q4:你心目中达到“卓越”的最终目的是（多选）
为个人价值的实现
为家庭
为病人
为社会
Q5:你认为医生的职责体现在（多选）
治病救人
治病慰心，促进病人身心健康
满足、病人对医生的需求
Q6:作为未来的“白衣天使”，你选择的行医方式是（多选）
看人的病、救人的命、慰人的心
遇到无法支付医疗费用的病人也会把人命放在首位
当个人重大利益与挽救生命发生冲突时，仍选择病人
无论何时何地，牢记医生使命
Q7:你认为现代医学教育的核心内容是什么（多选）
胜任力
.责任心
心理素质
亲和力
Q8:你认为卓越互助计划能带来哪方面的好处（多选）
培养岗位胜任力
英语，技能等方面的提升
心理素质，专业素质多方面的提升
提升实践，交流，合作能力
Q9:亲觉得第一学期的课程繁重吗？
繁重
一般
轻松~
Q10:在你眼中的卓越互助平台应该囊括哪些部分（多选）
开办讲座
定期发测试题检验
将同学们对老师的意见统筹，开展多与老师交流的活动
其他（可补充）
Q11:你有兴趣了解或者加入卓越互助平台这个大家庭吗
有
没有
有点点迷茫
Q12:对于医学教材的学习有什么想法？
太厚了，很难记
正常，可以接受
无所谓
Q13:需不需要靠开展有关学习的活动？
需要
不需要
选项1
Q14:你更想了解哪些课外的知识？
医学前沿
人文关怀
其他专业书籍
Q15:作为医学生的我们要怎样正确我们的学习？
认真学习基础知识，提升动手能力
培养我们高尚的医德
培养我们的综合能力
Q16:针对做人行医，请写出三个最符合你心意的词语~亲
选项1
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