北京市音乐舞蹈学校文化课教师教学表现评估表
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北京市音乐舞蹈学校文化课教师教学表现评估表
Q1:填表者必须填写的内容：
课程名称
任课教师
填表者班级
专业小班
填表日期 年/月/日
Q2:教学态度（12分）
Q3:备课充分，教课认真，上下课守时。
[A]
[B]
[C]
[D]
[E]
Q4:要求严格，评价公平。
[A]
[B]
[C]
[D]
[E]
Q5:注意教态仪表
[A]
[B]
[C]
[D]
[E]
Q6:教学内容（32分）
Q7:不随意调（停）课，不在课堂上做与教学无关的事，讲与教学无关的话。
[A]
[B]
[C]
[D]
[E]
Q8:教学重点突出，难度适宜，注意传授学习方法。
[A]
[B]
[C]
[D]
[E]
Q9:知识和技能的传授准确无误，注意理论联系实际。
[A]
[B]
[C]
[D]
[E]
Q10:关心学生的成长，教学贯穿对学生的思想教育。
[A]
[B]
[C]
[D]
[E]
Q11:教学方法（24分）
Q12:教学手段丰富多样，进度快慢适中，时间安排合理。
[A]
[B]
[C]
[D]
[E]
Q13:表达清楚，语言生动、简练。
[A]
[B]
[C]
[D]
[E]
Q14:注意启发学生积极思维，注意鼓励进步学生，学生的学习积极性高，课堂学习气氛好。
[A]
[B]
[C]
[D]
[E]
Q15:教学示范到位，作业有布置，有检查，批阅及时。
[A]
[B]
[C]
[D]
[E]
Q16:教学效果（32分）
Q17:学生学到了一些有价值的东西，本学科学习水平有提高。
[A]
[B]
[C]
[D]
[E]
Q18:学生学习本学科的兴趣有提高，增强了学好本学科的信心。
[A]
[B]
[C]
[D]
[E]
Q19:教师擅于组织课堂教学，课堂学习纪律良好。
[A]
[B]
[C]
[D]
[E]
Q20:教学遇到阻力或突发事件时，教师能灵活应对，妥善解决。
[A]
[B]
[C]
[D]
[E]
Q21:对教师教学的总体评价和建议：
选项1
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