微课程应用的调查

亲爱的同学们：大家好！非常感谢您抽出宝贵的时间来做这份问卷调查。我们的研究项目旨在提高课堂学习效率、更好地适应教育信息化未来发展方向。在此项目中需要了解学生对“微课“的真实想法。背景资料：微课，又名“微课程”，是“微型视频网络课程”的简称，它是以微型教学视频为主要载体，针对某个学科知识点（如重点、难点、疑点、考点等）或教学环节（如学习活动、主题、实验、任务等）而设计开发的一种情景化、支持多种学习方式的在线视频课程资源。非常感谢您填写我们的问卷！请在相应的答案上画√

Q1:1.您所在的年级：

A、12级

B、13级

C、14级

Q2:2、您的性别：

A.男

B.女

Q3:3.在平时上课过程中，您是否出现过注意力不集中，注意力分散的情况

A、经常

B、一般

C、偶尔

D、从没

Q4:4.在平时的上课过程中，您是否出现过老师讲解完还有疑问的地方

A、经常

B、一般

C、偶尔

D、从没

Q5:5.您认为自己的自主学习能力（课前预习、课后复习和作业）如何？

A、自主学习能力很强，可以自主完成学习

B、自主学习能力还可以，基本可以自主完成学习

C、自主学习能力不足，需要家长老师或者同学指导

D、完全没有自学能力，只有家长老师指导才能完成学习

Q6:6.您认为哪种课堂可以提高课堂效率*[多选题]

A、课堂上有活跃的上课氛围

B、教师的教学资源丰富

C、课堂内容充足，能够学到课本以外的知识

D、能够开展小组协作学习

E、有相应的奖励政策

F、教师的个人魅力

Q7:7.您对“微课”了解吗？

A、非常了解

B、了解

C、一般

D、不了解选题

Q8:8.您从何种途径接触到“微课” A、网络 B、老师 C、同学 D、家长 E、其它

A、网络

B、老师

C、同学

D、家长

E、其它

Q9:9.您对哪种形式的多媒体课件比较感兴趣

A、视频讲解

B、ppt演示

C、动画形式

D、其它

Q10:10.您在哪些课堂当中见识到老师使用多媒体课件 ____________

选项1

Q11:11.您的老师在上课时，多媒体课件的使用情况

A、经常应用

B、偶尔使用

C、几乎没有

D、不了解

Q12:12.如果可以，您是否愿意使用”微课“进行学习

A、非常愿意

B、一般愿意

C、无所谓

D、不愿意

Q13:13.通过”微课“来学习一个知识点，您最能接受的形式是

A、做成视频，看着屏幕上老师的讲解示范

B、看老师详细的板书，思路梳理，有没有老师无所谓

C、只要老师提供思路就可以

D、无所谓形式，只要能够解决问题就行

Q14:14.利用“微课”进行学习，您希望在教学的哪个环节进行

A、课前预习

B、学习新课

C、课后复习

D、无所谓

Q15:15.教师利用多媒体上课时，您觉得对知识点的学习有帮助吗？

A、帮助很大

B、一般

C、没有帮助

Q16:16.您觉得多媒体课件最吸引你的地方是

A、课程时间短，可以充分利用零碎时间学习

B、视频形式，观看方便

C、集中解决一个知识点，有针对性

D、可以弥补课堂效率不高的问题

Q17:17.您有使用手机上网看视频的习惯吗？

A、有

B、没有

C、不多

Q18:18.您的手机上安装了网络硬盘APP应用(360网盘、百度网盘„„)吗？

A、有

B、没有

Q19:针对这个微课大家有什么改进的意见和建议

选项1

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