大学生“网络公开课”的使用现状和需求调查

Q1:1、性别

Q2:2、专业

Q3:3、年级

Q4:4、您的家乡属于

Q5:5、请对自己的信息素养做一个总体评价

Q6:6、您认为您的学习成绩在班级中属于

Q7:7、您是否知道(听说过)互联网上的“网络(名校)公开课”?

Q8:8、您是否使用过互联网上的“网络(名校)公开课” ?

Q9:9、您主要借助于以下哪些设备来观看“网络公开课” ?

Q10:10.您观看“网络公开课”的常用方式为：

Q11:11、您是从何处知晓“网络公开课”的(可多选)?

Q12:12、您对以下哪类网络公开课比较感兴趣(可多选)?

Q13:13、您观看“网络公开课”的主要目的是什么(可多选)?

Q14:14、您访问(观看)“网络公开课”的频率?

Q15:15、你经常通过以下哪些网站来访问“网络公开课”(可多选)?

Q16:16、到目前为止你已完整地看完几门“网络公开课”的视频?

Q17:17、影响你选择观看某一门“网络公开课”的主要因素有哪些(可多选)?

Q18:18、你目前学习“网络公开课”面临的主要障碍是什么(可多选)?

Q19:19、通过观看"网络公开课”,您获得的主要收获是什么(可多选)?

Q20:20、“网络公开课”对于您的专业学习是否有帮助?

Q21:21、“网络公开课”对于您的人生成长和生活是否有帮助?

Q22:22、影响中国的大学生长时间坚持观看一门公开课的最主要原因?

Q23:23.网络公开课中教师的吸引力主要体现在：（可多选）

Q24:24、您所在学校的教师在教学中是否使用过“网络公开课”资源?

Q25:25、是否会逃课上网看“网络公开课”？

Q26:26、如果国外的“网络公开课”没有中文字幕,你是否会看?

Q27:27、你认为国外名校“网络公开课”的教学方式是否会对当前国内高校现行的课堂教学产生影响和冲击?

Q28:28、请选择(写出)你经常听的国外名校“网络公开课”名称及所属高校(可多选):

Q29:29、您是否观看过“中国大学视频公开课”?

Q30:30、除了课程视频之外,您最希望获得“网络公开课”的哪些学习资源?

Q31:31、你是否希望国外及国内高校的“网络公开课”能够进入你所在学校的正式课程体系?

Q32:32、你认为一节“网络公开课”的时间长度在多长时间最为合适?

Q33:33、网络公开课与教学课堂相比具有哪些优点或值得学习的地方：

Q34:34、最后,请写出您在学习“网络公开课”时期望得到的支持和帮助: