2015届预结算专业学生专项培训班课堂效果评估表

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Q1:第一部分：教师授课评估教师的教学态度：认真负责，精神饱满、仪表端庄、声音清晰，教学亲和力强。

Q2:教学组织安排：教学环节精心设计，课堂时间利用充分，能抓住知识主线，层次分明，思路清晰，重点突出，有讲有练，组织严密。

Q3:教学方法：教法灵活，注重启发引导，以学生为中心，能调动课题氛围，引导学生积极参与，注重培育学生的能力。

Q4:授课内容：主题清晰，概念准确，讲授详略得当。

Q5:讲授过程：授课内容突出，难点处理得当；脉络清晰，知识讲透、讲细。

Q6:教态与语言表达：语言准确、清晰、规范，逻辑性强，形象生动；教态亲切，庄重自然。

Q7:教学手段：善于使用多媒体、网络等现代教育工具，教学工具有创新，如使用模型、图片等

Q8:课堂实效：听得懂、有启发，掌握了一定技能，有助于与自己的存量知识融合，实用性强。

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Q9:第二部分：自我学习评估对待本课程的态度：非常喜欢上这门课程，课前积极做了预先准备，听课认真。

Q10:课中状态：课堂活跃，积极配合教授并参与课程活动；能跟上教学进度，开拓了思维，学习有成效。

Q11:回顾本课题内容，请列举给您留下深刻印象的几个部分。

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Q12:第三部分：课程建议或疑问如您对本堂课程有什么建议，或者是学习疑问，请提出！