《易碎物品包装》课堂教学反馈问卷

为了了解您对《易碎物品包装》活动的意见及评价，特此设置本问卷。请认真填写以下内容，谢谢。

Q1:教师在活动所设置的学生活动任务情境适合程度？

适合

比较适合

不适合

Q2:教师在活动中对学生的“设计”能力、意识的培养策略怎么样？

策略合理，有较好效果

策略较合理，有一定效果

有策略，效果不明显

无策略

Q3:活动中，学生实践操作活动是否充分？

充分

较充分

不充分

Q4:教师在活动中是否有对学生反思意识、反思能力的培养？

有

无

Q5:您认为此类活动在日常教学实践中可推广程度？

适合推广

可以推广

不推广

Q6:请您为本活动做出等级评价

五星

四星

三星

《易碎物品包装》课堂教学反馈问卷

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