隆盛中学晚自习调查

每天两节晚自习，约占我们每位同学在学校上课总时间的五分之一。在这两节课里我们究竟学得怎么样呢？让我们来做一次情况调查吧！本次调查，并不是考试，不会用于评分，只用于老师教学的参考。下面，就让我们轻松快乐地开始吧！

Q1:我所在的班级是（）年级（）班。

选项1

Q2:我是（）

A.男生

B.女生

Q3: 如果把全班同学的学习成绩分成优秀（前30%）、还可以（中间40%）、需要加倍努力（后30%）的话，那么我的学习成绩是属于（）

A.优秀

B.还可以

C.需要加倍努力

Q4:我的家（）

A.父母（或至少有一人）在家

B.父母长年不在家，和爷爷奶奶一起生活

C.独自一个人生活

Q5:我对我的学习（）

A.有把握学好

B.应该能够学好吧

C.没有把握学好

D.不知道

Q6:单选题 1、我认为晚自习对我的学习（）

A.很有帮助

B.有一点帮助

C.没有帮助

D.不知道

Q7: 13、如果把晚自习的安静程度从高到低设为10——0分，绝对安静为10分，特别喧闹为0分，那么我认为我们班晚自习的安静程度为（）分。

选项1

Q8:2、我在晚自习经常（）

A.做作业

B.走动

C.讲话聊天

D.找东西

E.吃东西

F.发呆

G.打瞌睡

Q9:单选题我认为晚自习最重要的是要（）

A.安静

B.有学习目标和计划

C.有讨论

D.有老师讲解

Q10:单选题我认为现在的晚自习（）

A.很好，能完成自己的学习任务

B.一般，能够完成一点学习任务

C.不行，干扰太多，完全不能学习

D.没有感觉

Q11: 我认为现在晚自习最大的干扰是（）

A.有同学讲话

B.有同学的板凳经常响动

C.班干部大声招呼纪律

D.有值周学生进出教室和板书清洁扣分

E.有老师经常进出

F.我自己很烦

Q12:6、我认为晚自习学习效果不好，主要原因是（）

A.教室不安静，干扰大

B.自己没有学习计划

C.不知道该怎样学习

Q13:晚自习时遇到班上有同学在讲话时，我（）

A.出面制止

B.不去管他，自己学习

C.真烦人，又干扰了我

D.又有好看的

Q14: 晚自习时遇到有同学找我讲话时，我会（）

A.嘘，不许讲话

B.懒得理他

C.真讨厌

D.你说的什么，我听不见

E.不知道

Q15: 晚自习时有老师走进教室，我（）

A.注意，有老师来了

B.抬头看是谁来了

C.咦，他怎么来了

D.没有注意

Q16:上晚自习时，我（）

A.有自己的学习计划

B.偶尔有学习计划

C.没有计划，想到什么干什么

D.不知道

Q17:晚自习时我认为最好的学习内容是（）

A.做数学题

B.识记单词

C.语文阅读

D.随意学习

E.画画或其他

Q18:晚自习对我的学习最大的帮助是（）

A.可以完成一些作业

B.可以自主安排学习任务

C.可以放松一下

D.可以自由阅读

E.可以自由讨论

F.有老师个别辅导

Q19:如果把上晚自习的喜欢程度从高到低设为10——0分，最喜欢为10分，完全不喜欢为0分，那么我现在的喜欢程度是（）分

选项1

Q20:如果把上晚自习时个人投入的学习精力从高到低设为10——0分，全身心投入学习为10分，一点儿精力也没有投入为0分，那么我目前在晚自习时投入的精力为（）分。

选项1

隆盛中学晚自习调查

关于

1年前

更新

频次

题目数