关于思修教学改革的问卷调查
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关于思修教学改革的问卷调查
欢迎参加本次答题
Q1:你的专业性质、层次
本科文科
本科理科
专科文科
专科理科
Q2:你喜不喜欢上思修课？
非常喜欢啦，我从小就喜欢上这种人文类的课
还好啦，一般般
这种课程嘛，就那样
洗脑课，非常讨厌
Q3:你觉得身边同学上思修课的热情如何？
大家都很喜欢呀
还好啦
很烦这种课啦
讨厌死这种课啦
Q4:思修课出勤的情况如何？
基本全勤，个别请假
70%左右的同学都来了
只有一半左右
出勤情况很糟糕
Q5:你是否看过教材？
认真看过
随便翻翻
没看过
Q6:你对视频+讨论的授课方式是否接受？
好喜欢哦，以前都没试过
视频不好看，有点无聊
老师根本都不讲课，大学是这样的么？
烦死了烦死了，干嘛要这样？
Q7:你觉得这种方式能否锻炼你的能力以及锻炼你的何种能力？
能锻炼我的查阅资料能力
能锻炼我的组织材料能力
能锻炼我的口头表达能力
能锻炼我的团队协作能力
啥能力也锻练不了
Q8:你对所选主题是否感兴趣？
非常感兴趣，就是我想要了解的耶
还好啦，一般般
不喜欢，一点都不喜欢
这跟我有什么关系？
Q9:你觉得所选主题与你的生活是否相关？
是呀，讲的就是我生活中的事情啊
还好啦
假大空
Q10:是否人人均有机会发言？
只要愿意就有机会发言
人太多，想发言都没时间啦
Q11:你是否发过言？
发过
没发过
Q12:你是否想发言？
非常想
非常不想发言，老师千万不要找我
Q13:每次发言时，哪一个选项最接近你们的真实情况？
我们小组一起准备了内容丰富的发言稿，大家轮流做发言人
小组其他成员准备的，我是发言人
这个小组成员真坑，每次都是我去讲
随便讲讲，上去想到什么讲什么
根本就没分组啦
Q14:你发言的内容来源于何处？
手机
网络
图书馆
我自己思考的
Q15:你发言时是否脱稿？
完全脱稿
偶尔瞄一眼
照着稿子念
Q16:你发言时同学的反应如何？
在认真听我讲
在讲话
在玩手机
在睡觉
完全不听我讲，对我很不屑
Q17:同学发言时，你是否有认真听讲？
我认真听了
模模糊糊听了一些
我在玩，偶尔瞄他一眼
他讲得很烂，我不想听
Q18:你觉得同学发言的内容是否与主题相关？是否有深度？
切题，讲得很好
主题是没错啦，但讲得很一般嘛
根本就跑题了好伐
讲的真烂
Q19:发完言后，老师有无点评？
有点评
无点评
Q20:老师的点评是否对你有所启发？
对我大有启发
有一小点启发
对我一点用都没有
Q21:你认为老师的专业素养如何？是否符合你对大学教师的预期？
不愧是大学教师，就是有水平
大学老师也一般般嘛
什么嘛，还不如我高中老师讲得好
Q22:本学期讲了很多主题，你觉得你印象最深刻的是哪一个？
适应大学生活
人身安全
赌博
酗酒
人生观价值观
道德与法律
理性爱国
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