河北电台播音专业女主播的竞争优势和发展困境调查
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河北电台播音专业女主播的竞争优势和发展困境调查
欢迎您参与本次答题，本次调查只针对河北电台的女主播，调查用于本人硕士论文撰写，不涉及任何商业交易、刊物发表等，个人信息绝对保密，请您放心填写，谢谢合作！
Q1:您所在的频道为？
新闻频道
经济频道
交通频道
文艺频道
生活频道
音乐频道
农民频道
科教频道
旅游文化频道
Q2:您的性别为？
男
女
Q3:您的年龄是？
20-29岁
30-35岁
36-40岁
41-50岁
50岁以上
Q4:您的学历为？
专科
本科
硕士
博士
Q5:您所学的专业为？
播音主持专业
新闻学专业
传播学专业
文学专业
理工类专业
其他专业
Q6:您毕业的院校为？
选项1
Q7:您的播音名是？（此题选填，但为了数据准确，还是希望您能填写，信息绝对不会泄露，请您放心）
选项1
Q8:您从事主播工作的时间为？
1-3年
4-8年
9-12年
13年以上
Q9:您认为应聘主播岗位时，学科背景对应聘结果的影响大吗？
影响很大
不大，但有影响
完全没有影响，优秀就行
其他
Q10:您认为播音专业的电台主播，在如今的工作中，绝对优势强吗？
优势非常强，播音专业的主播比非专业的主播各方面都优秀
有优势，但优势不明显
一般，与其他专业的主播不相上下
没有优势，反倒其他专业主播各方面比播音专业主播综合素质好
其他
Q11:在实际工作中，播音专业的学科背景，对节目质量的提高作用大吗？
作用非常大
有积极作用
没什么影响
有消极的作用
其他
Q12:您认为在工作中，播音专业的女主播与非专业女主播相比，优势有哪些？（可多选）
备稿全面，理解力强，能迅速投入播读状态
吐字发音准确，声音悦耳
访谈交流思路清晰，情感真切
涉猎知识面广，侃侃而谈
观点新颖，评论独到
思维敏捷，新闻敏感度高
其他
Q13:您认为在工作中，播音专业的女主播与非专业女主播相比，劣势有哪些？（可多选）
对待节目思想深度不够
备稿懈怠，理解力较差
交流访谈知识狭隘
新闻敏感度低
吐字发音不标准
关注点不全面
其他
Q14:您认为，造成播音专业女主播上述劣势的原因主要是什么？（可多选）
自身水平欠佳，不主动汲取知识
过于重视外在表现，例如吐字发声是否标准，而忽略了节目内容本身
高校培养时，侧重点的偏差，注重专业，缺乏相关学科的渗透
其他
Q15:您认为听众更关注节目中的什么因素？
主持人的语言表达
节目内容的有用性和趣味性
其他
Q16:从工作发展空间来看，您认为谁的发展空间会更大？
播音专业女主播
非播音专业女主播
不相上下
其他
Q17:从节目类型来看，您认为播音专业女主播在哪类节目中，优势更明显？（可多选）
资讯播报类
新闻评论类
情感交流类
信息服务类
专业解读类
音乐娱乐类
其他
Q18:您认为现如今高校中的播音专业所教授的学生，在工作实践中，存在较明显的问题是什么？（可多选）
声音条件好，但不会运用
专业过关，思想较局限
性格浮躁，工作欠踏实
专业不扎实，练习不刻苦
理论基础不扎实，实操能力差
其他
Q19:您认为在实际工作中，对于主持人来说，最为重要的素质有哪些？（最多选三项）
标准的发音
饱满的热情
敏锐的眼光
清晰的思路
犀利的观点
丰富的知识
灵活的头脑
流利的语言
为听众服务的情怀
其他
Q20:您认为在高校培养过程中，播音专业院校的侧重点集中在培养学生哪方面素质？（最多选三项）
标准的发音
饱满的热情
敏锐的眼光
清晰的思路
犀利的观点
丰富的知识
灵活的头脑
流利的语言
为听众服务的情怀
其他
Q21:您认为，现如今播音专业高校的培养方案，与实际工作中的要求是否相匹配？
很匹配，能够学以致用
不匹配，理论跟不上实践的需求
其他
Q22:您认为，高校培养中的哪些内容，与当今实践不匹配？
选项1
Q23:您对播音专业女主播与非播音专业女主播的差异和相同之处，还有哪些想说的？
选项1
Q24:您对此份调查问卷，有哪些建议或意见？
选项1
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