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高中地理教学方法运用现状调查问卷(教师卷)
尊敬的老师:   
    您好!本次问卷仅为了了解地理教学方法在地理课堂中的运用的真实情况,便于在今后的教学中更好的改进我们的教学。请您认真的填写本卷,客观地反映地理教学的基本情况。非常感谢您的合作、支持和帮助!
Q1:您所在的学校
    ____________
Q2:您的性别
Q3:您的年龄
20-30
30-40
40-50
50岁以上
Q4:您所在的年级
高一地理
高二地理
高三地理
Q5:您目前在地理课堂教学中经常使用的教学方法(多选)
讲授法
谈话法
读书指导法
板书笔记法
地图法
纲要信号法
地理观测法
发现教学法
案例教学法
问题解决教学法
小组合作教学
多媒体教学法
其他
Q6:在地理课堂上,您比较善于运用哪些地理教学方法(多选)
讲授法
谈话法
读书指导法
板书笔记法
地图法
纲要信号法
地理观测法
发现教学法
案例教学法
问题解决教学法
小组合作教学
多媒体教学法
其他
Q7:您觉得比较适合运用在地理课堂上的教学方法有哪些(多选)
讲授法
谈话法
读书指导法
板书笔记法
地图法
纲要信号法
地理观测法
发现教学法
案例教学法
问题解决教学法
小组合作教学
多媒体教学法
其他
Q8:您觉得哪些教学方法可以提高学生的学习兴趣(多选)
讲授法
谈话法
读书指导法
板书笔记法
地图法
纲要信号法
地理观测法
发现教学法
案例教学法
问题解决教学法
小组合作教学
多媒体教学法
其他
Q9:您在讲地理概念的时候,通常会
运用讲述法来教学
找学生读出概念加强记忆
先让学生理解,再介绍概括
引出问题,让学生独立思考再小组讨论,最后总结出概念
其他
Q10:您在讲授原理性地理知识的时候,通常会
运用讲授法有逻辑性地逐步讲解地理原理,帮助学生学习地理知识
通过具有代表性的案例,运用案例教学法帮助学生理解地理知识
运用小组教学法,通过小组活动来深化理解
创设问题情境,运用启发式教学来增加学生的学习兴趣,启发学生思考,加深对地理知识的学习
其他
Q11:您会组织学生开展课外地理实践活动吗
经常会
有时会
没有太多机会
不会
Q12:您认为小组合作教学法在高中地理课堂上运用有可行性吗
有,有利于加强学生学习兴趣,激发学生热情
不应经常运用,运用此法课堂纪律和课堂节奏不好掌握
没有,高中生已不是孩子,不需要用此法来进行教学
其他
Q13:多媒体教学已日益普及,PPT成为地理课堂上教师运用的新宠。您在课堂上,讲课的所有内容在PPT中体现了多少
100%
80%-100%
60%-80%
40%-60%
20%-40%
0%-20%
Q14:如果在讲课过程中,多媒体设施突然损坏,您会
有点尴尬,不知怎么开始讲
只能按照教材讲
参照备课笔记,正常板书教材授课,只是缺乏趣味性了
按照正常授课,有需要的运用多媒体讲授的内容会巧妙地运用板书版画、地图模型、生动的语言感染力来代替
其他
Q15:您觉得地理教学方法的选取对学生是否能学习好地理知识有密切联系吗
有,地理教学方法的合理选取很有必要
一般吧,并不是主要因素
地理教学方法的选取没有太大用处
其他
Q16:在备课的过程中,对于某一节课,会出现不知道该采用什么教学方法来进行教学的情况吗
不会
一般不会
有时会
经常会
Q17:对地理教学中,一般在一节课中,你会采用几种教学方法组合教学
6种以上
4-6种
2-4种
1-2种
Q18:您善于把几种地理教学方法组合起来运用吗
非常善于
比较善于
还有待提高
不太善于
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