普通高校体育专业学生理论课上课情况调查表

欢迎参加本次答题

Q1:你的性别

A、男

B、女

Q2:促使你认真学习的动机是什么？

A、为找到一个好的工作

B、对父母及自己负责

C、当一天和尚撞一天钟

D、其他

Q3:你认为体育理论课重要吗？

A、很重要，理论联系实际

B、重要，便于理解实际

C、一般，可有可无

D、不重要，毫无作用

Q4:你觉得理论课有实质的收获吗？能在实际中应用吗？

A、有收获，能在实际中运用

B、有收获，但不能完全运用

C、收获很少，很枯燥

D、完全没有收获，根本听不进去

Q5:你上理论课一般都是怎样的状态？会做笔记吗？

A、认真听老师讲课并做好笔记

B、有时候会听，笔记很少做

C、老师发飙时会听，没做笔记的习惯

D、玩手机睡觉摆条

Q6:你认为教师的教法你能接受吗？

A、能接受，教法新颖有趣

B、勉强接受，一般水平

C、不能接受，教法陈旧老套

D、无所谓

Q7:你觉得教师对课堂要求跟课堂纪律有直接的关系吗？

A、有直接关系

B、有一定的关系

C、关系不大

D、完全没有关系

Q8:你对我系专业理论课的实验器材现状满意吗？

A、非常满意

B、满意

C 、不满意，器材不完善

D、无所谓

Q9:你觉得需要一定的实验及直观演示器材吗？（比如上解剖学、生理学）

A、非常需要，能直观演示便于理解

B、需要，有总比没有好

C、不需要，实际作用并不大

D、无所谓

Q10:你认为应该怎样加强理论课的重视程度？（多选）

A、强调理论的重要性引起学生重视

B、加强上课的纪律管理

C、营造良好的学习氛围，形成正确的舆论班风

D、加强班主任工作管理

Q11:你觉得应该怎样加强上课的纪律管理？（多选）

A、教师应该强调纪律性

B、班委也需要协助管理纪律

C、主要是学生自己要遵守纪律

D、做好个别学生的教育工作

Q12:你认为上完室外技术课再上室内理论课顺序安排合理吗？

A、合理，正好有时间可以休息

B、基本合理

C、不合理，上了技术课在上理论课就很累容易打瞌睡，

D、无所谓，怎样安排就怎样做

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