初中英语课堂导入调查问卷
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初中英语课堂导入调查问卷
欢迎参加本次答题
Q1:您认为英语教学导入环节
能活跃课堂气氛
扩大学生的知识面
有利于学生的知识迁移
能融洽师生关系，增进师生感情
能起到承上启下的作用
能激发学生对英语的学习兴趣
能激发学生的思维
不知道
Q2:您在每节课之初都设计导入吗？
经常
有时能
从不
看情况
Q3:您认为您的英语教学导入活跃了课堂吗？
能
有时能
不能
不知道
Q4:您认为您的英语教学导入能引起学生的注意吗？
能
有时能
不能
不知道
Q5:您的英语教学导入能激发学生的学习兴趣吗？
有时能
不能
不知道
能
Q6:您的英语教学导入能激发学生的学习兴趣吗？
能
有时能
不能
不知道
Q7:您的教学导入能让学生明白本节课的教学目标和学习任务吗？
能
有时能
不能
不知道
Q8:您导入的内容对您教授后续知识有帮助吗
帮助非常大
有一定帮助
帮助不大
没帮助
Q9:您的英语教学导入建立新旧知识的联系了吗？
是
有时是
没有
不知道
Q10:您进行教学导入时学生积极参与了吗？
是
有时是
没有
不知道
Q11:您的教学导入拓展学生的知识面了吗？
是
不明显
没有
不知道
Q12:您认为教学导入环节
费时
低效
有利于教学效率的提高
不知道
Q13:您的英语教学导入为提高英语教学效率奠定了基础吗？
是
不明显
不是
不知道
Q14:您认为英语教学导入环节能够作为一个独立部分吗？
能
有时能
不能
不知道
Q15:您的教学导入一般多长时间
1-3分
3-5分
3-6分
时间较长
Q16:您认为在导入过程中体现学生的主体性吗
是
有时是
没有
不知道
Q17:您认为有必要设计英语教学导入环节对学生的需求分析吗？
非常有必要
有必要
没有必要
不知道
Q18:您在导入时做学生需求分析吗？
经常做
有时做
不做
没必要
Q19:请选出您经常使用的导入方法
开门见山导入法
日常话题导入法
承上启下导入法
文化背景知识导入
问题导入法
看图提示导入法
幽默导入法
情景导入法
语法归纳导入法
多媒体导入法
点评作业导入法
复习导入法
选项1
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