《大学郊区化浪潮下信息沟的产生及其因素分析》问卷
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《大学郊区化浪潮下信息沟的产生及其因素分析》问卷
亲爱的同学： 您好！我们是东华大学人文学院的学生，正在完成一个国家级创新训练项目，耽误您几分钟的时间帮我们填写一下调查问卷，对于您的积极配合我们表示由衷的感谢！此外，您所做的回答我们不会用作任何非正当途径，请放心作答，谢谢！【基本情况】 该问卷主要从大家参与实习、学校附近的信息环境、和与老师交流的情况等问题着手，调查大学郊区化是否会在大学生之间产生信息沟。
Q1:您的年级
大一
大二
大三
大四
研究生
Q2:单行填空您的专业是？
选项1
Q3:您所在的学习是？校区是郊区还是市区？
选项1
Q4:请问你是否参加过实习或兼职吗？（如果填是，请继续回答第二题，如果填否，请跳至第三题）
是
否
Q5:你没有参加实习或兼职的原因是？
学业繁忙，没有时间
准备高年级时再去
相关信息缺乏，找不到机会实习
实习单位离的太远，不方便
觉得实习没有意义，不想实习
Q6:你获得实习或兼职信息的渠道是？
老师和同学推荐
用人单位到学校招聘
网络等线上渠道
附近实习招聘比较多
其它________
Q7:你所在学校附近（车程30min内）实习的单位多吗？
非常多 50家以上
比较多 30~50家
一般 20~30家
比较少10~20家
很少 10家以内
Q8:你经常听讲座吗？
经常,至少一周一场
偶尔，约一个月一场
很少，约一个学期一场
几乎不听讲座
Q9:你认为影响你听讲座频率的最主要因素是什么？
讲座信息数量的多少
主讲人个人魅力
学校宣传力度
个人喜好
其它________
Q10:你学校举办讲座对学生的思想认知，生活，工作等真的有意义吗？
非常有意义
比较有意义
一般
比较无聊
常的无聊枯燥
Q11:你学校附近（车程30min内）经常会举办活动吗？包括汇演，会展，竞赛等~
非常多，每周都会有
比较多，每个月大概2~3场
一般，每月一场
比较少，一个学期1~2场
很少，几乎没举办
Q12:附近举办的这些活动对你有意义吗？会去参加吗？
非常有意义，乐意参加
比较有意义，部分会去参加
有的有点儿意义，部分会去参加
几乎没有意义，偶尔会去参加
完全形式主义，不会参加
Q13:你学校附近学习的环境多吗？例如图书馆，博物馆，艺术展览厅，学习培训机构等~
非常多，随处可见，我们学习起来也是很方便的
比较多，我们想学习的时候找起来还是比较方便的
一般，只有那么两三个地方~几乎不能满足我们获得知识的需要
非常少，出来学校图书馆和教室，几乎没有学习的场所了
Q14:你和身边的同学会经常去这些地方学习吗？
当然，学习永无止境
会经常去，闲着也是无聊，不如多学习
偶尔回去，看需要看心情
一般不会去，没什么意思
Q15:你对你学校周边的学习环境满意吗？
满意
比较满意
不太满意
不满意
Q16:13.你觉得获取信息困难吗？
学习资源很多，获取信息也很方便
需要的资源和信息基本上可以满足
学习资源比较少，经常不能快速的获取信息
学习资源匮乏，信息闭塞
Q17:你跟老师交流的频率高吗？
经常交流， 每周一次
偶尔交流 ，每月一次
很少交流 ， 每学期一次
几乎不交流
Q18:你能很容易地找到老师并与之交流吗？
非常容易
比较容易
一般
很难
Q19:老师们在学校的时间多吗？
老师们工作日一般都在学校
老师们每周至少有2~3天（一天八小时）在学校
老师们每次课程结束后都在学校
老师们每周只有一天固定时间在学校
老师们除了上课时间几乎不再学校
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