实验中学2015年高三地理学科教学调研学生问卷（1班）

2015年高考复习已进入关键时刻,为帮助同学们更好地学习，我们需要了解当前高三教育教学实情，督促学校改进工作。为此，我们设计了这个问卷调查表，希望同学们如实填写（可以多选），真诚对待。谢谢同学们的合作！迎参加本次答题

Q1:[图片]您对班级地理学科的学习情况总体感觉

很满意

满意

一般

不满意

Q2:[图片]您对高考中地理学科目标的信心如何？

很有信心

有信心

一般

没有信心

Q3:[图片]您认为地理教师平时上课准备是否充分？

充分，条理清晰

不太充分，条理不够清晰

充分，但效果不佳

不充分，上课无条理

Q4:[图片]您觉得当前的地理课堂二轮教学与高考联系密切吗?

联系密切

一般

联系不密切

Q5:[图片]您认为当前的地理二轮教学，老师能注意答题思路、答题方法的培养吗?能点拔学法，指出知识点在高考中的位置吗?

能

一般

不能

Q6:[图片]您认为老师试卷和练习讲评课效率如何？

老师讲评，分析成败得失，并将错题归类整理，学生参与度高、效率高

老师简单分析，不够深入细致，学生很少参与、效率不高

按要求订正，但主要是把正确答案写上去，未建立错题集，对存在问题未进行反思

建立了错题集，对错题进行收集整理

Q7:[图片] 地理老师课堂上对学生的关注情况是

课堂上做到了对学生的关注，能维持教学秩序，及时发现学生存在的问题，并及时反馈，教学效果好。

关注度一般，没特别感受

经常提问学生

课堂上只管自己讲，不太关注学生能不能听懂，效果好不好，纪律不太好，不太关注学生是否在听讲，很少征求学生的意见

Q8:[图片]您认为平时练习题质量如何？

平时练习用得成品卷老师很少删减

平时练习用得成品卷老师经常删减

老师很少自己选题出题印制试卷

老师经常自己选题出题印制试卷

Q9:[图片]地理二轮复习对你来说

很有收获

有点收获

收益很小

不知所云

Q10:[图片]您在地理二轮复习中遇到的最大困难是

基础差，不扎实

答题技巧差，造成自己考试不思想

答题速度慢

经常粗心

Q11:[图片]您有看教材的习惯吗？

很少看教材

在做题的过程中发现知识的遗漏，然后针对性地看教材的某些部分

教材知识是根本，资料只是在教材的延伸，所以我隔一段时间就看教材

我主要看大一轮复习用书

Q12:[图片]您在地理学科学习上存在的问题有

主干知识体系未建立

基础掌握不牢

缺乏知识的联系能力

解题方法未掌握

Q13:[图片]您认为在做文综时，能处理好主客观题时间分配？

能处理好

还不能，但每次时间都够做完

不能，有时顾此失彼

正在摸索

Q14:[图片]您最最缺乏的或最需要地理老师帮助的是

选项1

Q15:[图片]您对地理教师课堂教学最想提的建议是

选项1

实验中学2015年高三地理学科教学调研学生问卷（1班）

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