实习教师课堂管理调查问卷
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实习教师课堂管理调查问卷
同学们好，为了了解在实习期间你在课堂管理方面的实际情况及你对课堂管理的经验和看 法，提高我们的课堂管理能力。本问卷答案无对错之分，请你们放心，如实填写问卷，谢谢合作！
Q1:你实习的学校是
小学
初中
Q2:1 你觉得课堂管理重要吗
重要
比较重要
一般
不重要
Q3:2.你实习的课堂秩序怎么样呢？
比较好
一般
比较差
非常差
Q4:3.你在实习过程中遇到过课堂管理问题吗？（ ）
经常遇到
遇到过
很少遇到
从来没有遇到
Q5:4如果遇到过，你认为它对你产生的影响严重吗？（ ）
非常严重
严重
不太严重
不严重项1
Q6:5你在上课的课程中会进行班级纪律整顿吗？（ ）
经常会
会
一般不会
.不会
Q7:6排序题你认为下列哪种现象属于课堂行为问题，请任选并按严重程度排序_______________________
a.随意走动
b.吃零食
c.嘲笑他人
d.做小动作
e.使用不恰当的教材或教具
f.不服从教学安排
g.随便说话
h.走神
I .睡觉
Q8:7你认为课堂管理出现问题会影响什么？（ ）
正常的课堂教学
教师权威
Q9:8出现课堂管理问题时，你的反应时（ ）
很生气
生气
不太生气
不生气
Q10:9你会经常放下时间进行课堂管理吗？（ ）
经常
偶尔
很少
从来没有
Q11:10当你进行课堂管理时，下面的学生是什么反应呢？（ ）
若无其事
起哄
有则改之，无则加勉
认真听，劝说同学好好听讲
Q12:11你上课的教室有明确的课堂管理规范吗？
贴在教室里
师生间有相关管理约定
没有项
Q13:12你认为课堂管理问题的出现是什么导致的？（ ）
学生故意的
学生自控能力差
.教师授课方式不当
Q14:13当出现课堂管理问题时，你会从哪些方面找原因？（ ）（可多选）
学生
教师
外界因素
教学内容不够吸引学生
Q15:14当课堂管理问题时，从教师的角度来说，有哪些原因呢？（ ）（可多选）
管理方法较少
b管理理论知识缺乏
c没有管理威信d缺乏管理经验项1项2
d缺乏管理经验
Q16:15你在实习期间，曾向其他教师请教过课堂管理策略吗？（ ）
a 经常
b 请教过
c 很少请教
d 从来没有
Q17:16如果请教过，你觉得这些策略有效吗？（ ）
a 很有效
b 有效
c 不怎么有效
Q18:17你会从自己课堂管理成功经验或失败经验中反思吗？（）
a 经常
b 偶尔
c 很少
d 从来没有
Q19:18当在课堂教学中，出现走神、睡觉、看与教学无关的书籍等不干扰他人的现象时，你一般会如何处理？ （ ）（可多选，不超过三项）
a 点名批评
b 通过口头或身体语言暗示进行提醒
c 置之不理
d 改变教学方式，吸引学生注意
e 叫他回答问题
f.课后进行个别谈话
g.劝其暂离课堂
h.利用处罚项
Q20:19.当在课堂教学中，出现嘲笑他人、随便说话等明显干扰他人的现象时，你一般会如何处理？（ ）（可多选，不超过三项）
a 点名批评
b 通过口头或身体语言暗示进行提醒
c 置之不理
d 改变教学方式，吸引学生注意
e 叫他回答问题
f.课后进行个别谈话
g.劝其暂离课堂
Q21:20你会采取措施预防或减少课堂行为问题的发生吗？（ ）（可多选）
a 经常会
b 会
c 偶尔会
d 不会
c 创设生动活泼、多样化的教学情
Q22:21你认为下列哪些方法会预防或减少课堂行为问题的发生？（ ）多选
a 和学生一起制定明确的课堂规规
b 召开关于课堂管理的主题班会
c 多向有经验的教师请教
d树立教师威信
e一旦出现课堂管理问题，进行严惩，“杀一儆百”
g 培养敏锐的洞悉能力
Q23:22在你的课堂上出现过课堂问题行为的学生，你会（ ）
a.不再喜欢他
b 一如既往公平对待
c.在心理上对他有偏见 ？
d对他的情况多加了解和注意
Q24:23当一个学生频繁发生课堂行为问题时，你会寻求家长的帮助吗？
a.经常会
b.会
c.一般不会
d.不会
Q25:24.你如何看待教师当学生频繁发生课堂行为问题时寻求家长的帮助？（ ）
a.是正确的，这样有利于问题的解决 1
b.是可以理解的，当认为对问题解决没有帮助
c 是错误的，不利于问题解决
d.不清楚
Q26:25你在课堂管理有什么样的好的建议或心得体会？（ ）（可多选）
A 加强教师对管理理念的学习
b丰富小学教师课堂管理方法
c教师可借鉴他人的成功课堂管理经验
d进行课堂管理反思
:谢谢同学们百忙中抽时间填写
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