对朝阳区小学综合实践活动手册使用情况的调查

各位老师好：我区自2010年起，开始使用综合实践活动学生、教师、工作三套"手册"，至今已有5年。为了更好地了解使用效果及老师们的需求，特制定此问卷。此问卷不作为任何评价的依据，请您认真作答。

Q1:1.在日常教学中，您是否使用朝阳区为您下发的三套"手册"?

A．一直使用

B．有时使用

C．不使用

Q2:2.在使用三套"手册"的过程中，您是否满意？

A．非常满意

B．满意

C．一般

D．不满意

Q3:3.在教学中，三套"手册"对您工作的帮助程度是（）

A．非常有帮助

B．有帮助

C．一般

D．没有帮助

Q4:4.《朝阳区综合实践活动学生手册》在主题研究过程中起到的作用是（）

A．非常重要

B．比较重要

C．一般

D．没有作用

Q5:5.据您了解，学生在主题研究中，对《朝阳区综合实践活动学生手册》的喜爱程度是（）

A．非常喜欢

B．比较喜欢

C．一般

D．不喜欢

Q6:6.在研究活动中，学生使用《朝阳区综合实践活动学生手册》时是否存在困难？

A．是

B．否

Q7:7.您认为《朝阳区综合实践活动教师指导手册》中选择的主题是否适合学生开展？

A．非常适合

B．比较适合

C．一般

D．不适合

Q8:8.《朝阳区综合实践活动教师指导手册》中的教学设计，对您日常教学是否有帮助？

A．非常有帮助

B．比较有帮助

C．一般

D．没有帮助

Q9:9.在日常教学中，您怎样创造性使用《朝阳区综合实践活动教师指导手册》的？（可多选）

A．增减某一主题中的课时

B．修改某一课时的教学设计

C．增加自选主题

D．其他

Q10:10.您认为学生最喜欢的综合实践活动类型是（）（可多选）

A．实验类

B．设计制作类

C．研学类

D．实践体验类

E．社区服务类

Q11:11.您喜欢指导什么样的主题活动？

A．大主题、长周期

B．小主题、短周期

Q12:12.您的《朝阳区综合实践活动教师工作手册》是否能按时完成？

A．是

B．否

Q13:13.您是否需要在《朝阳区综合实践活动教师工作手册》中加入相关的理论支撑材料？

A．是

B．否

对朝阳区小学综合实践活动手册使用情况的调查

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