关于大学生使用慕课等网络学习方式及自主学习方面的调查问卷

感谢您在百忙之中抽出时间答这份调查问卷,万分感谢!

Q1:您在休闲时间进行自主学习的频率是?

经常
有时
偶尔
从不

Q2:(多选)您平时进行自主学习采用的方式或途径是什么?

查阅书籍
向他人请教,与他人讨论
通过网络进行网络学习
亲身体验,动手实践

Q3:(多选)您会通过什么网络方式进行自主学习?

浏览网页
逛论坛及讨论群
观看视频及网络公开课
慕课
其他

Q4:(多选)您认为影响您自主学习的因素有哪些?

兴趣、需要或内在压力动力
学习资源的丰富性及吸引力
环境的影响
学习方式的实用性及便捷性
时间及对自己的帮助

Q5:本次调查之前您对慕课了解多吗?

非常了解
比较了解
一般
不了解
完全不了解

Q6:您对慕课等网络学习的兴趣如何?

有很大兴趣
有一些兴趣
基本没兴趣

Q7:您认为慕课等网络学习对您的帮助大吗?

有很大的帮助
有一些帮助
帮助很小
基本没帮助

Q8:(多选)慕课相对于传统的教学模式或学习方式有哪些优点?

以学生为中心
名校名师授课
增加了师生之间及学生之间的互动
学习资源丰富
促进学习者自主学习能力的提高
利于学习者对于知识的理解
在线即时评价系统使得学习评价更加灵活

Q9:您愿意应用慕课进行网上自主学习吗?

愿意
可以尝试
不愿意

Q10:(多选)您希望通过慕课等网络学习给您带来哪些帮助?

增加学习兴趣
提高学习效率
获取多学科多方面的学习资源
增加与老师、学习者的互动
提高自主学习的能力
获得及时的反馈
加深对知识的理解

Q11:(多选)影响您使用慕课等网络学习进行自主学习的因素?

慕课在国内的发展程度
开设课程的学校老师的知名度
慕课的课程评价体系
课程学习的通过率
获得证书是否得到承认
互动程度

Q12:若学校已开设本专业的相关网络课程,您是否会选择其他学校开设的同类慕课课程?

Q13:您希望将来慕课等网络学习在大学教育中扮演什么角色?

主要教学模式
作为传统教学模式的补充
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