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幼儿教师对幼小衔接问题的调查
欢迎参加本次答题
Q1:您平时有没有关注幼小衔接?
经常关注
有时关注
不关注
Q2:您对幼小衔接的了解程度如何?
很清楚
清楚
知道但不清楚
不清楚
Q3:作为幼儿教师,您觉得幼小衔接对幼儿重要吗?
非常重要
重要
不重要
Q4:在幼小衔接工作中,您认为家长所起的作用重要吗?
非常重要
重要
无关紧要
Q5:在平时的生活中,你会遇到家长刻意提前教孩子写字、算术、拼音、甚至英语吗?
经常会
偶尔会
从不会
没太注意
Q6:你认为在幼儿园学小学的课程有必要吗?
很有必要,整体上而言是对孩子发展是有利的
利弊兼有,说不清楚
没有必要,学两遍会孩子会很厌烦,到时会不愿意学习
不知道
Q7:您觉得什么时候开始幼小衔接课程最合适?
从幼儿入园开始
大班上学期
大班下学期
大班毕业的那年暑假
Q8:您认为( )能力的欠缺会对幼儿入小学后的发展造成最大的阻碍?
交际能力
学习能力
自理能力
抗挫折能力
Q9:如何才能让孩子顺利适应小学学习环境?()(最多选三项)
幼儿园开展写字、算术、拼音等课程,增强孩子知识储备
家长利用空余时间教小孩一些知识
家长帮助孩子寻找家教或课外辅导班,提前学习小学课程
幼儿园开展幼小衔接工作,引导孩子从心理、习惯等方面逐步适应小学
不需要做什么,顺其自然就好
其他
Q10:您如何看待幼儿园教师和小学教师进行课程交流和研讨?
没有必要,因为领域不一样
有必要,可以更了解幼儿教育与小学教育的联系和区别。
Q11:您觉得幼小衔接课程应注重以下( )能力的衔接?
考试能力衔接
素质能力衔接
以上两者都注重
Q12:对目前幼儿园纷纷提前教授孩子小学才学的学科知识的情况,您的态度是()
赞成
说不清
反对
Q13:您觉得幼小衔接工作都包括( )? (可多选)
知识储备
多认字
学习能力
学习兴趣
上学的愿望
写字
做算术
生活能力
习惯养成
社会交往能力
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