闽南师大新生英语语调问卷

Q1:我朗读的目的是为了纠正自己的发音。

Q2:我认为句子或段落中实词都应该重读。

Q3:中学英语老师对我们进行了语调方面的训练。

Q4:我觉得学好语调对提高英语口语水平很重要。

Q5:我觉得老师应该加强我们在语调方面的训练。

Q6:我在朗读中，主要注意自己的发音是否正确，很少注意语调。

Q7:我在朗读中注意吐字清晰，不注意意义的连贯。

Q8:我喜欢和其他同学同步朗读，不喜欢一个人朗读。

Q9:我经常跟着磁带朗读英语课文，以纠正自己的语音语调。

Q10:我在英语朗读中注意重音的正确朗读。

Q11:平时我经常听并模仿规范自然的英语来提高自己的语音语调。

Q12:我在听英语课文录音时，注意其语调并做出停顿、重音等标记。

Q13:我在英语朗读中注意自己朗读节奏的抑扬顿挫。

Q14:朗读英语时，我会将每个单词和音节都清楚地念出来。

Q15:在朗读中，我会注意重读和弱读技巧。

Q16:在朗读中，我以意群作为停顿的依据。

Q17:在口语交流中，我会根据表达的需要来重读需要重读的词。

Q18:我注重朗读的流利性，较少注意停顿。

Q19:我觉得英语专业学生朗读中的语音正确比语调正确更重要。

Q20:我认为发音正确就能顺利地用英语与他人交流。

Q21:我觉得语音正确，语调自然会好。

Q22:我能与外教顺利进行交流表达自己的意思。

Q23:在朗读英语时，我时常把握不好语调。

Q24:我的英语朗读富有感情，语流顺畅。

Q25:口语交流中我常因为语音语调问题不能顺利地表达自己的意思。