关于高中生阅读理解的调查 - 问卷调查调研模板

Q1:1.阅读过程中你的词汇障碍表现为

生词较多，影响理解文章主旨及细节

有生词，不影响理解文章主旨，但影响理解细节

遇到生词就心烦，失去阅读兴趣和信心

Q2:你会去记忆同一个单词的不同种意思吗？

经常会

有时会

几乎不会

不会

Q3:请问你认为自己已经掌握了大纲所要求的语法知识了吗?

完全掌握

较好掌握

基本掌握

没有掌握

Q4:做阅读理解时，会分析文章句子结构吗？

经常

偶尔

很少

几乎不

Q5:你认为自己的语言基础知识(如对词根词缀的记忆，语法知识等）掌握的怎么样？

很好

好

一般

很差

Q6:你认为以上所述语言基础知识对你的阅读理解有影响吗？

非常有影响

有影响

不太有影响

完全没有影响

Q7:当文章中长难句较多时，你会受影响吗？

非常有影响

有影响

不太有影响

完全没有影响

Q8:请选出你在阅读中有的习惯

用手指着字

动头

读出声

默读

复读之前的句子

Q9:你是如何处理文章中的生词的？

根据上下文的语境积极猜测词义，不影响理解的词不予过多关注

已有的经验和知识或者是构词知识

理解过程艰难而缓慢，步步查词典，句句扣语法

遇到生词就心慌，束手无策，全凭胡乱猜测

Q10:做英语阅读理解时，会了解文章的背景知识和作者的生活环境吗？

经常

偶尔

很少

几乎不

Q11:在做阅读理解时，你认为背景知识对于文章的理解有影响吗？

非常有影响

有影响

有一定影响

完全没有影响

Q12:你是如何获得相关背景知识的？

老师讲授

读书

网络

Q13:你认为你有一定的阅读偏好么？

有，对于特定题材我会觉得比较容易，也就比较愿意读

没有，我认为每一种题材都差不多

Q14:阅读理解的题材对你来说较简单的是？

广告类

故事类

新闻类

科普类

论文类

Q15:东西方人思维逻辑不太一样，你认为这对你的阅读理解有影响吗？

非常有影响

有影响

不太有影响

完全没有影响

Q16:读一篇新的阅读理解时，你通常

先查词，再阅读

先看问题，再看文章

逐字逐句读

整体入手浏览大意后系统分析

Q17:阅读时你通过何种方式了解全文的大意？

积极预测文章的大意

在理解每一句话的基础上总结出全文的大意

没有固定的方法或思路，文章能看懂了就能了解，反之则不

读不太懂时只有凭感觉

Q18:做英语阅读理解时，会分析文章主旨吗？

经常

偶尔

很少

几乎不

Q19:做阅读理解时，会分析文章框架结构和段落间的关系吗？

经常

偶尔

很少

几乎不

Q20:你在阅读短文是会用笔划重点单词，短语或句子吗？

会

有时候

从来不会

Q21:你掌握以下哪些阅读技巧

跳读

略读

Q22:你平时除了完成课堂阅读任务外，有课外进行其他类型的阅读吗？

经常

偶尔

很少

几乎不

Q23:你认为下面哪些外界因素会影响你的阅读理解？

文本的排版紧凑程度

外界环境的嘈杂程度

阅读文本的色彩

阅读目的

阅读态度

阅读偏好

阅读量

Q24:请将下列影响你阅读理解的因素排序（从很受影响到几乎不受影响）

词汇量不足

语法知识不完备

句子结构复杂

背景知识不足

文章主题结构不清

阅读习惯和方法

阅读量不够

阅读技巧不足

外部因素

其他

Q25:你对自己阅读理解的成绩满意吗？

满意

不满意

怕做阅读理解，每次考试阅读理解失分最多