游戏化教学软件在中小学应用中满意程度调查问卷A
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游戏化教学软件在中小学应用中满意程度调查问卷A
尊敬的老师：您好！本问卷旨在了解目前中小学教师对游戏化教学软件在中小学应用中满意程度，以期为游戏化教学软件更好地融入中小学教育教学，提高教学效果和学生学习效率提供建议和参考。 本问卷实行匿名制，所有数据只用于统计分析， 请您放心填写。谢谢您的帮助。
Q1:您的性别：
男
女
Q2:您的年龄
25岁以下
26-40岁
41-45岁
45岁以上
Q3:您的教龄
未满1年
1-5年
5-10年
10年以上
Q4:您目前任教的年级段为
幼儿园
小学
初中
高中
Q5:如果有合适的游戏化教学软件，您愿意在教学中使用
非常同意
同意
不太同意
极不同意
Q6:您认为游戏化教学软件融入中小学教育教学中容易执行
非常同意
同意
不太同意
极不同意
Q7:您非常满意现在的游戏化教学软件
非常同意
同意
不太同意
极不同意
Q8:您认为游戏化教学软件融入中小学教育教学中可以激发学生的学习兴趣
非常同意
同意
不太同意
极不同意
Q9:您认为游戏化教学软件融入中小学教育教学中可以提高教学效果
非常同意
同意
不太同意
极不同意
Q10:您认为游戏化教学软件应用与中小学教育教学中可以增加学生的参与度
非常同意
同意
不太同意
极不同意
Q11:您认为游戏化教学软件融入中小学教育教学可以营造活泼的课堂氛围
非常同意
同意
不太同意
极不同意
Q12:您认为游戏化教学软件融入中小学教育教学可以提高学生的创新性思维
非常同意
同意
不太同意
极不同意
Q13:您非常看好游戏化教学软件的发展前景
非常同意
同意
不太同意
极不同意
Q14:您使用游戏化教学软件进行教学的频率
每节课都有
每周至少一次
每月至少一次
很少使用过
Q15:您对游戏化教学软件最不满意的方面是
教育游戏软件的下载来源少
垃圾的教育游戏软件太多
游戏趣味性低
很难快速判断哪些软件适合教学使用
学生过多地关注游戏本身而忽略知识
缺乏优秀的教育游戏软件
其他
Q16:您觉得在教学中使用游戏化教学软件的主要作用是
提高学生的学习兴趣
提高学生的参与度
提升英语学习的效果
增加课堂教学的趣味性
增加课堂上师生的互动
培养学生间的合作精神
其他
无作用
Q17:如果让您选择游戏化教学软件，您希望是
主题明确教学目标清晰
教学内容详细
操作简单明了
游戏色彩浓厚能够吸引学生兴趣
其他
无所谓
Q18:您认为游戏教学所面临的困难是
教育体制过于呆板，限制教师教学的灵活性
缺乏运用教育游戏软件进行教学的硬件环境，如计算机设备、网络等
教师自身缺乏相应的信息技术技能，在操作游戏软件上会遇到困难
教师很难快速判断哪些游戏适合教学使用
游戏占用时间过多，会影响教学进度
学生过多地关注游戏本身而忽略知识
无法有效地评价学生的学习效果
来源太少，缺乏优秀的英语教育游戏软件
其他
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