自我效能感综合量表
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本模板旨在提供学生自我效能感评估的标准化解决方案。帮助您了解学生学习信心、应对困难能力、学习规划能力,适合教育工作者实现精准教学和个性化指导。 标签
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欢迎参加本次答题。下面的句子描述的是学生对学习任务的一些感受,以及在学习时的想法和行为,请你判断句中的描述是否符合你的情况。请选择1-5来表示符合程度,数字越大表示越符合。 1 2 3 4 5 非常不符合 有些不符合 不能确定 有些符合 非常符合
Q1:1.如果我尽力去做的话,我总是能够解决难题的。
Q2:2.即使别人反对我,我仍有办法取得我所要的。
Q3:3.无论什么事在我身上发生,我都能够应付自如。
Q4:4.面对一个难题时,我通常能找到几个解决方法。
Q5:5.对我来说,坚持理想和达成目标是轻而易举的。
Q6:6.我自信能有效地应付任何突如其来的事情。
Q7:7.如果我付出必要的努力,我一定能解决大多数的难题。
Q8:8.我能冷静地面对困难,因为我信赖自己处理问题的能力。
Q9:9.以我的才智,我定能应付意料之外的情况。
Q10:10.有麻烦的时候,我通常能想到一些应付的方法。
Q11:11.即使功课很难,我也能学会。
Q12:12.我肯定我能掌握今年在课堂上教的知识内容。
Q13:13.只要我努力,我就能完成即使是最难的功课。
Q14:14.我能够解决通常学习上遇到的绝大多数难题。
Q15:15.只要我不放弃,我就能完成几乎所有的功课要求。
Q16:16.我一定能学好今年的功课。
Q17:17.只要我全力以赴,没有什么课程能难倒我。
Q18:18.我觉得我能够学好几乎所有的课程。
Q19:19.我完全有把握完成今年的学习要求。
Q20:20.有几门功课,我觉得我再怎么努力也学不好。
Q21:21. 我肯定我能想出办法来完成最困难的功课。
Q22:22.我几乎没有遇到过自己难以完成的学习任务。
Q23:23.我能很好地安排一个地方学习而不受人打扰。
Q24:24.我能很好地按时完成作业。
Q25:25.即使有其它有趣的事情可以做,我也能认真地学习。
Q26:26.我能很好地计划我的学习。
Q27:27.我能很好地激励自己做功课。
Q28:28.我能很好地参加课堂上的发言和讨论。
Q29:29.我能很好地记住课堂上和书本上的知识。
Q30:30.我能做好课堂笔记。
Q31:31. 我能很好地做到专心听讲。
Q32:1.姓名
Q33:2.性别
Q34:3.生日
Q35:4.受教育程度
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