安徽省小学教育专业本科生实习现状的调查

欢迎参加本次答题

Q1:1.您的性别?

Q2:2.您的专业是?

小学语文
小学数学
小学英语
其他

Q3:3.您所在的大学多久安排一次实习?

一周一次,很频繁
半个月一次
一个学期3~5次
很少,几乎不安排实习

Q4:4.您实习的小学是在农村还是城市?

农村
城市

Q5:5.您在实习期间主要是做什么呢?

批改作业,帮指导老师处理杂事
帮班主任管理班级
听课,学习
代替老师给学生上课

Q6:6.您在实习期间上课的总节数为?

0~3节
3~5节
5~8节
8节以上

Q7:7.您的指导老师对您实习期间态度如何?

非常认真,积极教我怎样做一名好老师
态度一般,重在完成合作任务
态度不好,并不希望我过去

Q8:8.您所在的院校对你们的实习是否重视?

非常重视
比较重视
不重视

Q9:9.您认为实习条件是否成熟?

条件很好,适合经常实习
条件一般,可以偶尔去
条件不好,不宜经常去实习

Q10:10.您对实习的态度如何?

非常看重,想多学习机会越多越好
一般,可去可不去
不想去,感觉实习没用

Q11:11.您在实习期间有缺席或请假现象吗?

Q12:12.您实习缺席的原因是?

客观原因,比如有重要事情或者身体不舒服
主观原因,自己不想去

Q13:13.在实习一段时间后,您有没有对实习产生厌倦心理?

Q14:14.在实习期间,如果没有什么事情,但是又没放学,你怎么办?

在办公室看书,等放学再走
提前回去
和指导老师交流
做其他事

Q15:15.在你的课堂中,学生参与度如何?

积极参与
有时候学生积极
部分学生积极
很难引起注意

Q16:16.您在学生中的威信如何?

很受尊重
受大部分学生认可
学生没把我当老师

Q17:17.在教学过程中,你是否发现自己在教学技能这块有不足之处

没有

Q18:18.您的不足之处是否在实习期间得到完善、解决?

没有

Q19:19.除正常工作交流之外,您与指导老师有没有更多的交流?

没有

Q20:20.对指导老师布置的任务,你完成的如何?

能很好的完成
凑合着完成
不能完成

Q21:21.指导教师对你在教学中出现的不足之处有没有进行认真指导、讲解,使你从中得到提高?

没有

Q22:22.在你上课过程中,指导老师是否做到积极有效的帮你完成教学任务

完全可以
一般可以
偶尔可以
做不到

Q23:23.你对你大学期间的实习总体是否满意?

很满意
一般
不满意
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