关于仰恩大学学生对非专业课态度的调查
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关于仰恩大学学生对非专业课态度的调查
欢迎参加本次答题
Q1: 性别[单选题]
男
女
Q2:您所在年级[单选题]
大一
大二
大三
Q3:您觉得非专业课的开设对您是否有用 [单选题]
很有用
比较有用
有一点用
没有任何用
Q4:您认为非专业课开设的意义何在[多选题]
拓宽知识面
对于专业课的学习起到调剂作用
提高人文及科学素养
增加一个了解其它专业知识的渠道
其他
Q5:你认为非专业课的学习对你哪方面有所提升 [多选题]
人文素质培养
创新意识培养
知识体系的提升与完善
有助于找到自己的兴趣所在点
其他
Q6:单选题 您非专业课的出勤率[单选题]
每次都上
大多时间上
经常旷课
没有上过
Q7:上非专业课的时候一般干什么 [单选题]
认真听课
做其他与学习有关的事情
做其他与学习无关的事情
Q8:你喜欢非专业课的考试方式[多选题]
闭卷考试
开卷考试
交论文
平时成绩替考
点到几次即可过
其他
Q9:你在专业课和非专业课的学习态度上[单选题]
同等态度
略有差别
差别很大
Q10:对非专业课的考试，你会[单选题]
认真备考
略有重视
随便应付
Q11:你认为非专业课是否应该考核 [单选题]
应该考核，并且有成绩记载
应该根据课程特点区别对待
没必要考核
Q12:你对学校开设的非专业课课程是否满意[单选题]
满意
比较满意
无所谓
不满意
Q13:您认为您的非专业课所占的课时是否合适 [单选题]
课时过多
课时适中
课时偏少
Q14:学校在开设非专业课时应该考虑的主要因素是什么: [单选题]
学校实际，教师和教室资源
当前热门学科的相关课程
征求学生意见，大多数同学的良好兴趣
遵循同类学院的惯例
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