化学第九次课讲义使用情况反馈

Q1:1.本讲讲义的模块设置是否合理

Q2:2.本讲讲义的知识点讲解是否准确无错漏

Q3:3.本讲讲义的例题选题是否合理，能否很好的对应知识点并且难度梯度设置得当

Q4:4.本讲讲义的作业选题能否很好的对应

Q5:5.本讲讲义的逻辑设计是否合理通畅

Q6:6.本讲讲义是否有一级错误（错题，出题不严谨，解析错误，错知识点，题目重复，掉图，作业不匹配，教师版无答案等重大错误）

Q7:7.本讲讲义是否有二级错误（标题出错，题号错误，题或图编号混乱，页眉页脚错误，班型标注错误，上下角标混乱等）

Q8:8.本讲讲义是否有三级错误（格式排版，出处错误，错字，标点符号错误，语句不通顺，图不清楚等，）

Q9:9.本讲课件是否有错

Q10:10.本讲讲义是否存在有价值的亮点和创新