网络自主学习对大学生英语水平影响调查表

你们好！本次调查是为了探讨网络自主学习对大学生英语水平的影响，发现大学生网络自主学习英语时存在的问题及原因。调查的结果只用于本次研究，希望同学们根据自己的实际情况认真填写此表，感谢大家的配合。

Q1:你的性别

男

女

Q2:你学习英语的目的是什么?

考试

找工作

感兴趣

学会一门语言

Q3:每天学习英语的时间

半个小时以内

半个小时到一个小时

一个小时到一个半小时

更多

Q4:你认为自己英语知识的获得主要来源于

老师讲述

自己自主学习

老师启发下获得

Q5:平时除上课外，学习英语的途径

英文期刊

参加英语交流活动

网上检索

其它

Q6:平时自主学习英语的工具

课本

词汇书

电子书

手机等移动设备

广播

Q7:你对网络自主学习是否感兴趣

一点兴趣也没有

还行

比较感兴趣

特别感兴趣

Q8:网络学习英语时间在整个英语学习时间中的比重m

m≤25%

25%＜m≤50%

50%＜m≤75%

75%＜m≤100%

Q9:你认为通过网络自主学习，你的英语水平提高的是否明显

没有提高

不明显

明显

较明显

Q10:谈谈你对网络自主学习的看法是

选项1

网络自主学习对大学生英语水平影响调查表

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