企业技能大讲堂（用电检查）调查问卷

Q1:一、基础部分

Q2:您所在单位？

Q3:您所在部门（班组）？

Q4:您所在岗位？

Q5:您的学历？

Q6:您的入职工作时间？

Q7:您是内训师吗？

Q8:您有作为讲师进行授课的经历吗？

Q9:您有参与过培训课件的制作吗？

Q10:您有发表过论文吗？

Q11:您所在部门每年有几次部门培训？

Q12:您所在部门有哪些专业工作？（多选）

Q13:二、专业类（营销人员用电检查专业）

Q14:二级用电检查员能担任何种电压等级及以下电压受电的用户的用电检查工作？

Q15:在低压三相四线制回路中，要求零线上不能

Q16:我们通常所说的一只5A、220V单相电能表，这儿的5A是指这只电能表的

Q17:在电力系统正常状况下，220V单相供电的用户受电端的供电电压允许偏差为额定值的

Q18:《居民用户家用电器损坏处理办法》规定属于电子类家用电器的是（多选题）

Q19:用户低功率因数有什么不利（多选题）

Q20:在传输的电功率一定的情况下，供电电压越高线损越大，供电电压越低线损越小（判断题）

Q21:两部制电价计费的用户，其基本电费部分不实行《功率因数调整电费办法》（判断题）

Q22:任何运行中的星形接线设备的中性点，必须视为带电设备（判断题）

Q23:您所在的岗位涉及用电检查专业的日常工作有哪几类？（多选题）

Q24:请将以下几类工作按工作量由高到低排序（最高1，最低6）

Q25:您认为哪一类工作存在的安全风险较大?

Q26:您觉得需要进行用电检查系统的培训吗？

Q27:您认为哪方面的培训是最迫切的?

Q28:您更希望以下哪种培训方式?

Q29:从个人角度看，目前专业工种培训效果如何？有何建议？

Q30:针对此类培训还有哪方面的内容及方式需求？有何建议？

Q31:三、学院认识

Q32:您认为学院内部环境如何？

Q33:您对学院的课程体系有没有认知？

Q34:对学院使用的申请流程是否了解？

Q35:是否了解学院相关的实施配套情况？

Q36:你对公司开展的技能大讲堂了解吗？

Q37:学校的人性化设施包括吹风筒、wifi、自动售卖机、商务卡座等等，您认为还缺少什么？

Q38:您希望大讲堂提供哪些方面的内容？