大学生利用“网络公开课”现状调查

各位大学生：您好！本调查旨在调查您对“网络公开课”的利用情况，以求通过此研究来了解“网络公开课”在大学生中的现状，本问卷答案并无对错之分，恳请您为我们提供真实的信息。此问卷不涉及个人隐私，采取不记名方式，并且我们将会严格保密您的答案，敬请放心，同时感谢您的合作。本问卷基本为单选，如有特殊情况已在题后说明。

Q1:您的性别是：

男

女

Q2:您的学科背景是：

工科

文科

艺课

理科

Q3:您所在的年级是

大一

大二

大三

大四

Q4:请问您知道“网络公开课”吗

知道

不知道

Q5:.请问您是知道“网络公开课”的途径是什么（多选）

老师推荐

同学，朋友推荐

浏览网页知道

看国外杂志和新闻

.搜索引擎查找

Q6:你是否经常观看网络公开课

经常

一般

从来不看

Q7:您观看网络公开课的原因是什么（多选）

扩大知识面，丰富自己的知识

系统的学习一门学科知识，弥补专业课的不足

自己的兴趣爱好，

休闲娱乐放松

提高英语学习能力

有利于更好的就业

Q8:您多长时间看一次网络公开课

一周看几次

两周看几次次

一个月看几次

从来不看

Q9:你喜欢什么类型的网络公开课（多选）

艺术与音乐、电影和音频

生命科学和地球科学

语言

商业管理，金融经济与统计学

化学

信息技术与计算机科学

工程与物理

哲学与法学

医学

其他

Q10:您认为“网络公开课”有何优点（多选）

.课程资源数量多，内容丰富

.课程资源质量好，画质好，有中英文字幕

方便分享到其他平台与朋友共享

时间安排灵活，学习方式、程度等无限制，自主性强

可以选择免费课程

Q11:您观看网络公开课时还会做其他事情吗（多选）

不会

浏览新闻

聊天

网购

其他

大学生利用“网络公开课”现状调查

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