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大学生校风学风建设问卷调查

为全面了解同学们的生活学习状况,促进校风学风的建设,我们制作此调查问卷,本次调查采取不记名原则,请同学们认真完成,谢谢配合!
Q1:你认为学风的好与差的决定因素是
学校管理
教师教风
学生自身
校园大环境
其他
Q2:你认为目前学校的学风状况如何?
很好
还行较好
一般
比较差
很差
Q3:你觉得现在的课程设置如何?
非常满意
满意
一搬
不满意
Q4:你认为我校学风最主要的问题是
缺乏学习动力,厌学,为考试而学
没有学习、学术气氛
迷恋上网游戏
学习纪律意识差,迟到旷课现象严重
浮躁不踏实,考试突击
抄袭作业
满于现状,进取心不强
创新性不强,缺实践能力
考试作弊
其他
Q5:你觉得下列哪些现象应最先解决?
考试作弊
作业抄袭
旷课,迟到,早退
课堂纪律
Q6:对于学生旷课,你的态度是怎么样的?
以学业为重,绝对不能旷课
如果有重要的事,偶尔旷课也情有可原
旷课与否并不重要,不影响学习就行
无所谓,个人自由
Q7:你认为咱们学校学风方面的规章制度完善吗?
很完善
基本完善
不完善
不了解情况
Q8:你认为学生逃课的主要原因是
厌学情绪高
学生会、社团、兼职工作忙
不喜欢老师的授课方式
沉溺于网络、游戏
缺乏学习动力
其他
Q9:你完成作业情况是怎样的?
独立完成
在别人的帮助下独立完成
偶尔抄袭
经常抄袭
Q10:你认为老师在上课时点名或学生会考监委查课有必要吗?
很有必要
能起到一定督促作业
没必要
无所谓
Q11:你在过去的考试中有过侥幸作弊行为或想法吗?
担心考试不及格,经常设法作弊
有过这样的行为,但不多
有过这种想法,但还没有这样的行为
从来没有过这种念头
Q12:你平均每天课余自学时间为几小时
4小时以上
2-3小时
1-2小时
1小时以内
Q13:你对自己现在学的专业满意吗?
满意
一般,前途渺茫
不满意
Q14:你目前学习的困难在哪个方面?
个人功底较差
不善于交流
自我控制能力较差,难以形成良好习惯
学校教学水平的差距
Q15:你现在的学习目的是
拿更多的证书等硬件,为以后找工作打基础
为今后的深造做准备
全面提高自身素质,为实现人生理想做准备
只为获得文凭
没想过
Q16:课余时间经常用于(可多选)
自习
上网
逛街
恋爱
闲聊
兼职
打牌娱乐
其他
Q17:创优良学风,你认为应从哪些方面入手(可多选)
加强师资队伍建设,提高教师上课水平,教师要挂牌上课,由学生选老师
加强学生管理,严肃课堂纪律和考勤
学生自身的素质要加强
加强学术交流,多开选修课、讲座
组织课外科研竞赛、兴趣小组等
改善学校的软硬件设施
提高奖学金额或改为一学期评一次
营造良好的校园文化氛围,提供一个优雅的学习环境
其他
Q18:你认为,引发作弊的原因主要是(可多选)
周围存在不少的成功的作弊现象
监考教师要求不严
对所学的课程或专业不感兴趣,只为应付考试
为了能拿到奖学金和各种荣誉称号
重修制度的压力
辅修课和选修课太多,分散了精力
社会活动太多,分散了学习时间
心理压力大,害怕不及格
Q19:你经常阅读什么种类的课外书籍?(可多选)
教材资料书和考研辅导书
文学类(散文、小说等
娱乐体育杂志
求职就业相关书籍
电子网路小说
其他
Q20:对自己的前景把握有多大?你觉得您的专业前景如何?
充满光明,很有信心
并没有考虑过,走一步算一步
前景暗淡,前途堪忧
其他
Q21:你认为能促使您努力学习的最大动力是什么?
自己的前途和未来
来自家庭的压力
数目不菲的奖学金
其他
Q22:你认为影响学习的决定性因素是
个人兴趣
学习氛围
教学设施
其他
Q23:你会积极参与课外科技活动吗?
积极参加
有兴趣就参加
非强行规定就不参加
从不参加
Q24:在课后,你跟老师的沟通情况是
经常探讨学习问题
偶尔聊聊
从未沟通过
Q25:你认为学校加强教学环节学生出勤考核的效果怎么样?
有效地加强了校风、学风建设,严肃了教学纪律
部分老师和学生不能认真负责地实施,总的来说效果显著
效果不明显
其他
Q26:对于加强学风建设,你有何看法和建议?
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