英语专业大三学生课外英语阅读情况调查

Q1:您的性别是?

Q2:你认为自己英语阅读水平如何?

很好
比较好
一般

Q3:您进行课外英语阅读的目的是?

扩大词汇量
扩大英语学习知识面
提高英语阅读能力
通过考试
培养英语思维能力
娱乐

Q4:您每周用于课外英语阅读的时间是?

少于1小时
1——3小时
3——5小时
多于5小时

Q5:关于课外英语阅读,您会做相关计划吗?

坚持做
有时做
从不做

Q6:您获取课外英语阅读资源的途径是?

老师推荐
学习中接触
网络资源

Q7:您课外英语阅读材料的选择和来源是?

杂志
报纸
原著
英语教材
其它

Q8:影响您课外英语阅读的因素是?

时间不充足
词汇量不足
对英语阅读没兴趣
没有合适的阅读材料
其它

Q9:遇到不认识的词汇您会?

马上查阅
根据上下文猜测意思
做标记,阅读完后再查阅
如果影响理解就查阅
从不查阅

Q10:在课外英语阅读中您是否做笔记?

从不
偶尔
有时
经常
一直
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