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中北大学教育技术专业大三学生课堂教学学习评价的实施调查表

Q1:老师上课前对上节课的知识点作了回忆
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软件工程导论
Q2:老师会在上课之前列出本节课的学习目标
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Q3:老师在教课过程中会考虑学生的实际情况来调整教学速度
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Q4:老师在课堂上不时的提问,或者抛出一个问题让学生思考作答
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Q5:老师在每节课末尾都会对本节课做一个总结
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Q6:老师会留课外问题或作业,下一节课提问
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Q7:老师在每章结束都会做阶段性的总结
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Q8:老师在本门课结束时会对整门课做一个总结
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Q9:你觉得教师和学生在课堂上的之间相互交流怎么样
足够 不够
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Q10:你认为老师每节课的总结怎么样
不够好
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Q11:你是否喜欢当前老师的授课方式
一般 喜欢 不喜欢
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Q12:你认为当前各门课的老师的授课有哪些地方还有待改进(从师生交流、课堂提问和课后总结三方面回答)
    ____________
Q13:你认为在老师的授课并不是很吸引你的注意力时,你应该这么做,或者有什么好主意
    ____________
中北大学教育技术专业大三学生课堂教学学习评价的实施调查表

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