英语系学生学习状况反馈调查问卷（2012级）
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英语系学生学习状况反馈调查问卷（2012级）
欢迎参加本次答题
Q1:您的班级
选项1
Q2:您的姓名
选项1
Q3:1. 您对于自己的专业水平是否满意？
是
否
Q4:如果不满意，您认为原因有哪些？
缺乏学习动力，对专业不感兴趣
喜欢本专业，但是语言基础薄弱，需要时间改进
喜欢本专业，但是对于课程内容不感兴趣，专业水平下滑
对于本专业不感兴趣，以后想跨专业就业
Q5:2.对于目前所开设的专业课程，您最喜欢哪门课？
选项1
Q6:喜欢这门（这些）课的原因是：
授课内容丰富
教材质量高
喜欢教师授课风格
课堂互动氛围好
对未来就业有指导意义
其他
Q7:4. 您的英语听说能力现状如何？
优秀，能够实现与外籍人士无障碍语言沟通；
较强，能够较为顺畅地进行英语沟通；
一般，英语表达和听力理解有待提高
较弱，不擅长英语语言沟通，英语听力有困难；
不能够用英语进行沟通交流，很不喜欢使用英语
Q8:5. 听说能力提高不明显，无法突破“开口关”的主要原因是：
对英语学习兴趣不足
学习目标不明确，缺乏原动力
缺乏良好的自我管理、自由约束能力，学习效率低
缺乏良好的语言环境
缺乏对于良好的学习方法、学习习惯方面的指导
Q9:6. 您认为如下哪些听说课程，授课效果好，对于自身听说能力提高有效？
听力
语音
口语交际（外教）
英美电影赏析
口译
英语演讲
英语演讲
英语名篇背诵
事实热点与讨论问题
职场口语训练
Q10:7. 您认为英语专业是否应该采取全英授课？
是
否
Q11:全英授课是否能够接受？
是
否
Q12:如果您选择“否”，请问您不能够接受全英授课的原因是：
自身英语基础薄弱
教师语速较快
教师用词较难
教授内容教难
其他原因
Q13:您认为中英文授课比例应为：（例如1:1）
选项1
Q14:8.您认为外教最适合讲授哪类课程
英语听说课
西方文化、文学课
电影赏析课
选修课
其他（请注明）：
Q15:9. 您经常参加系里组织的课外活动吗？
是
否
Q16:您最喜欢参与怎样的课外活动：
语言技能竞技类
文化知识类
才艺展示创意类
学习技能成果展示类
Q17:请列举您喜欢的课外活动：
选项1
Q18:10. 面临明年毕业，您的目标是：
通过出国留学、考研等途径继续深造
发挥专业特长，从事与英语相关的工作
具备一定英语听说技能，从事其他行业的工作
以英语专业本科学位为目标
目标不明确
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