应用型本科高校新闻传播理论教学的现状调查
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感谢参与本次调查!本次调查中的“新闻传播理论类课程”指专业核心理论课程,如新闻学概论、中外新闻传播史、传播学概论、传播伦理与法制等;各题填答请在所选择的题号上划“√”;除非特别说明,都为单选题;请务必回答最后的开放式问题。
Q1:请先填写你所在的学校:
Q2:1.你现在所在的年级是:
Q3:2.你对于新闻传播理论类课程的学习: 你对于新闻传播理论类课程的学习: ①非常感兴趣②比较感兴趣 ③不太感兴趣 ④不感兴趣⑤不清楚
Q4:3.在这类课程的课堂上,你的注意力一般能集中多长时间(回答①-③请按顺序往下作答,回答④请跳至第5题作答):
Q5:4.新闻传播理论类课程不能让你集中注意力的原因在于:(可多选)
Q6:5.你认为学习新闻传播理论类课程的意义在于:(可多选)
Q7:6.你认为在课堂上所学到的理论知识对于专业实践能力的作用是:
Q8:7.从教学内容上来说,你认为老师在课堂讲授中应侧重于以下哪个方面:
Q9:8.从教学方式上来说,你更喜欢下列哪一种方式:
Q10:9.从考核形式上来说,你希望新闻传播理论类课程采取以下哪种形式:
Q11:10.最后,请问你在新闻传播理论类课程的学习中有哪些困惑或问题?并据此写下1-2条对新闻传播理论类课程的教学改革建议:
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